题主你好，
做父母的的确是很不容易，白天要忙工作，晚上又要管孩子的学习，的确很辛苦。
看的出来，题主希望能够培养孩子的独立学习的能力，激发孩子的自律，自主学习，这的确是解放家长的好方法。
但对于刚刚上小学一年级的孩子，正好处于学习习惯养成的阶段，家长需要怎样做，才能帮助孩子养成良好的学习习惯？并且能够主动自发的去学习呢？
我觉得做家长的首先需要帮助孩子理解，他是为了什么而学习？
在日本阿德勒心理学研究学者岸见一郎的著作《不管教的勇气》中提出学习是为了获得新知识的快乐。因此如果孩子不爱学习，父母如果想要帮助孩子的话，就要帮助孩子感受到学习的喜悦和获得新知的快乐。
我有一个朋友，为了帮助孩子记住难记的单词，创造了好几个游戏，比如单词拆分拼图，把单词按自然拼图的规则拆分成几个部分，然后把这些拆分的单词块放在一起，让孩子去拼接；还有单词快递，把一个个单词变成一个个包裹，看最终能成功的送多少包裹取得胜利....
通过游戏的方式帮助孩子爱上学习，当孩子觉得学习是一件快乐的，有趣的事情的时候，他自然就不会排斥学习了。
其次，家长面对老师的投诉，如何应对呢？是自己消化处理，还是会把投诉传递给孩子？不一样的处理方式，也会给孩子对于学习不一样的感知。
如果家长把负面的信息都传递给孩子，孩子可能会形成学习是一件不好的事情，是一件会让我挨批评的事情；或者形成我就不是能学习好的材料之类的观点，次数多了，还可能会自暴自弃，形成“习得性无助”，最终放弃学习；
相反，如果家长能够自己消化掉老师的投诉，转化为多看见孩子的进步，多鼓励孩子，孩子在父母的鼓励之下也许会越来越自信，越来越相信自己的能力，从而越来越愿意去学习；
最后父母也要做好自身的榜样作用。如果父母自己本身就爱学习，经常性的读书学习，非常自律，那么孩子自然也会模仿父母；反之如果父母只会教训孩子要学习，要自律，自己一回家就刷手机看抖音，孩子也很难自主自律的学习---这就是行大于言的力量。
所以，不要只把目光放在孩子没有自律，没有主动学习这件事儿上，毕竟是一年级的孩子，学习是怎么回事儿，对于很多一年级的孩子都是还没什么概念的事情，作为家长，需要有耐心，手把手的去教授孩子一些东西，去引导孩子学习的兴趣；需要看见孩子的优点，鼓励孩子的点滴进步；更需要以身作则，做好榜样-----相信孩子会在家长的陪伴下，逐渐形成为什么学习和怎样学习的意识，养成良好的学习习惯。
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