生活中：用生活中的一些蕴含简单数学知识的现象，根据孩子的兴趣爱好加以引导。学习中：多鼓励，一起学习，让数学生动起来，一定得避免出错后就批评，出错是正常的，可以帮助他简单地分析，多联系实际。可以将课本中的内容和现实结合，课本中的实验，事件可以在家中实际操作（小学内容一般很简单，具有可实施性），以便加深理解和增强兴趣
如何在小学数学中培养学生的学习兴趣
如何在小学数学课堂培养学生的学习兴趣？
答：1 创设教学情境，激发学习兴趣。
2 改变教学方法，培养学习兴趣。
3.小学数学教育应真正地回归到儿童的生活中去，让他们在自己的生活中寻找、发现、探究、认知和掌握数学知识。
4 大胆动手实践，提高学习兴趣。
5 全面提高学生的素质，树立正确的学习目标。。
总之，激发学生的学习兴趣，就是要让学生感到数学中“有意思”、“有故事”、“有成功”。只要老师在教学中善用脑筋，多让学生感受师爱、联系生活、动手操作、化静为动、互相竞赛，相信我们的课程改革一定能够成功。
如何培养小学生的数学学习兴趣案例
培养小学生数学学习兴趣的途径
学生如果喜欢他们的老师，那么自然会对这个老师所教的学科产生浓厚的学习兴趣，这样发展下去，相信他们的学习成绩一定会提高。因此，教师就需要有一颗博爱和宽大的心，去体贴和关心他们的学生。特别是成绩较差的学生，他们往往很自卑，对学习没有兴趣，上课无精打采、灰心丧气。为了消除他们这种强烈的自卑感，教师就需要在教学中努力去寻找他们的优点，并及时对他们进行表扬和鼓励，激发他们的学习兴趣，从而努力学习。“数子十过，不如奖子一长”说的就是这个道理。“一日为师终身为父”教师对学生的影响是终身的，教师形象的树立直接影响学生对这门学科的态度。“爱屋及乌”你爱学生，学生就会爱你，学生爱你就会爱上你所教的这门课程。“热爱是最好的老师”学生爱上这门课程就会在不知不觉中对这门课程产生兴趣。这是培养学生学习兴趣的关键。
在教学过程中，充分调动学生的学习积极性和求知欲
由于数学学科的特点，很多同学在数学学习过程中感到畏惧，枯燥，乏味，对数学没有兴趣。提到数学就头疼。因此在教学过程中。教师应善于创造条件，用数学感染学生，吸引学生，调动学生积极性和主动性。
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