上级教育部门严禁小学化的政策，确实不被家长接受，这主要是认知方面的分歧造成的。
严禁小学化，禁的是小学化的教学方式，目的是希望在幼儿阶段，大家重视孩子兴趣、习惯和品行养成，提倡游戏式学习活动。
而家长甚至幼儿园老师，提到严禁幼儿园教育小学化，就想到幼儿园不允许教授知识和练习书写，不让学习拼音和数学。
因为认知上的误区，幼儿园不敢进行前书写和前阅读练习，幼小衔接工作也顾虑重重，唯恐违规。结果导致大班最重要的幼小衔接工作，许多幼儿园做的根本不到位。
严禁幼儿园小学化，只有公立园在严格执行，私立园依然提前进行各种知识性学习及书写练习。
待到孩子进入小学，其他孩子都会书写，拼音学习也没问题，没学过的孩子肯定要处于劣势，家长自然要焦虑。
他们不会想到其他孩子的优秀是暂时的，待到老本吃完，自己孩子的能力就会立马显现。
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