不知道为什么现在网上许多人反对老师补课，特别是公办老师在校补课，首先你要明白为什么要补课，市场需求，请问，如果老师只按教学大纲教学，学生高考时能考出好成绩吗？高考的题教学大纲能占百分之多少家长们清楚吗，高考题难度要比教学大纲难得多，不补课行吗，你禁止公办学校补课，那好我上私立学校，比如衡水中学一年学费两万多，穷人家的孩子上不起吧，你禁止私立学校那我有钱，我一对一雇家教你管不着吧，教育本身就是一种投资，为什么会有学区房，人家有钱人拿几千万买房子，就不能一年拿几十万一对一雇名师家教，那样可对孩子的优点缺点进行补课，你孩子老师教几个班一个班五六十个，老师能面面俱到吗？你的孩子学习成绩能跟人一样吗，你怎么给人家竞争，除非你的孩子超级聪明，以前学校组织补课，补课费有限穷人家和一般家庭的孩子能承担得起，还会有穷人家的孩子考出好的成绩，现在禁止了公办学校补课，家长是不是花钱更多了，有钱家孩能上贵族学校，如果禁止了贵族学校，有钱的家庭可以一对一雇家教，连克朗普孙女都雇中国的优秀家教来补课，顾家哪个国家也有这你禁止不了的你怎么办。
你觉得孩子该不该超前教育？
谢谢邀请！这个问题，我思考了很多年了，也是两个孩子的爸爸。
对于超前教育好坏，我想首先声明一下，不是说内容的多少或者难易，而是看孩子的接受度来定的。
很多家长都觉得，孩子小时候要快乐成长，所以主要以玩为主。但是这忽略了几个问题：
1、只有玩才可以快乐吗？
2、玩的同时就不能学习吗？
首先回答第一个问题，其实人是天生爱学习的，能够学到新的东西，孩子都可以快乐。之所以很多孩子不愿意学习，可能是因为学的东西太难了导致的。如果大人把阶梯建立好，孩子就能顺着这个阶梯往上走，一样可以学得非常快乐。
但是，可能大家在执行的过程中太急功近利了。
我有一个朋友，她有一个女儿，幼儿园一直让孩子去学跳舞，没有做什么学前的准备。结果现在一年级下半年成绩突然滑坡，一下就焦虑起来了。问题是，即便是她每天陪着孩子学习，依然没有太大起色，孩子的精神无法集中。
这种情况，如果在学前好好做准备的话，一般一年级很很容易度过的，但是因为没有充分的认识，一年级就变成了煎熬。
第二个问题，难道学习就一定要放弃孩子玩的机会吗？
这个是否定的，我们可以设计一些合理的玩的游戏，让孩子不知不觉就学到知识，而且效率很高。比如，我们可以利用扑克牌就能让孩子学会简单的数学计算和逻辑。也可以设计一些游戏让孩子练习拼读，用一些识字游戏让孩子识字，都是可以做到的。
总之，搭建好阶梯，孩子学起来就会快乐，而且是一种成长的快乐，而不是单纯的感官的快乐。
这个事情，做起来会比较需要用心，但是尽管有些，还是很值得一做！
加油吧！
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