幼儿教育，是否应该让孩子提前学习小学内容？

若是小学课本上的知识，我个人认为很没有必要！因为幼儿本身处于懵懵懂懂阶段，对任何东西都有好奇心和模彷，到不如教点见到人如何称乎的礼节知识，当然可以教点音乐和画画，不要过早给孩子压力。幼儿的天性就是好动好玩和睡够足的觉！

如果孩子在幼儿园不提前学小学知识，到小学会跟不上，你有哪些补救的办法吗？

这个问题我可以用我儿子的经历来回答一下。

我儿子今年九月份刚上小学，他在幼儿园三年没有学过小学知识，学校没有这样的课程。今年九月份上小学以后，适应的非常好，喜欢学校，喜欢老师，喜欢新同学，能够独立的完成作业，能够安排好自己的事情。数学完全没问题，只是在学习拼音的时候遇到了困难，不会整体拼读。幼儿园没有学过的孩子，几乎都会在刚开始学的时候遇到这样的问题。这很正常。因为孩子觉得学习很有趣，拼音很有趣，虽然不会读，但是愿意去练习，读的多了，慢慢的就熟悉了。

实际上比起不会或者学的慢，更让家长头疼的事孩子作业拖拉磨蹭，不能自主完成，对学习没有兴趣，上课不专心等等。而这些恰恰就是习惯的问题，也是真正影响孩子学习的问题。在小学低年级比起学习成绩，比起分数，更重要的是习惯的培养；比起学习知识，更重要的是对学习保持热情，对知识充满好奇。

所以，如果想让自己的孩子在未来的学习中获得优势，如果不想在上小学以后每天因为作业因为学习和孩子鸡飞狗跳，那就从幼儿园开始给孩子培养好习惯。这比起学习学习小学知识重要多了。比如说阅读习惯、自己的事情自己做的习惯，良好的作息习惯，时间管理高效的习惯，培养孩子的专注力等等

也可以用孩子喜欢的方式给孩子做数学启蒙，比如说读相关的数学绘本故事，和孩子一起玩有趣的数学游戏；可以抓住孩子的识字敏感期，用有趣的方式教孩子识字。寓教于乐才是最好的学习。兴趣是最好的老师。