不同目标之间是有层次的。其顺序依次为:终身目标、教程目标、单元目标、课程目标;咱俩用词不同,但意思差不多。终身目标应该就是教育目的,是指学完这个教程后,所学内容将来如何继续运用;教程目标应该就是教学目标,意思是学完整个教程后,预期的行为表现;课程目标很好理解,是学完单节“课”后想要达到的目标层次;教育方针应该指的是教学策略,或者学生的认知策略。可以到看我的专栏文章,对教学目标有讲解~ 希望对你有帮助~
幼儿园常规管理目标方法及措施是什么?
我国幼儿园教育的目标是:“对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。
幼儿园教育目标的结构:教育目的、幼儿园教育目标、各个幼儿园具体的教育目标。
教育目标分解的方法要恰当,可分为四个层次。
第一层次:每一学年的教育目标;
第二层次:学期教育目标;
第三层次:一个月或一周的教育目标,也可以是单元活动目标。“单元”可以是主题活动单元,也可以是教材单元。
第四层次:幼儿园一日活动、一个活动或一节课的教育目标。按目标指导范围分——四个层次。第一:指导本园的教育目标;第二:指导一个班级的教育目标;第三:指导不同活动组的教育目标;第四:指导每个个体的教育目标,即根据每个幼儿发展情况确定目标。
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