第一步先要让学生读熟，读透，培养语感，书读百遍，其义自见嘛！第二步，进行一下简单的翻译，虽然本人不主张翻译，但还是要让学生了解诗词大意，用自己的话描述一下意境也行。第三步，逐句赏析，炼字等。第四步，整体赏析，分析写作手法，表达方式，艺术手法等。和其他类似的诗进行对比。最好让学生背诵一下。
如何学好古诗词呢？
先要了解古代诗词的时代背景，古代很多诗词，都有着比较清晰的时代背景；其次要了解和理解古诗词的典故，很多古代诗歌作者喜欢引用大量的历史文化典故。这些典故有些是比较熟悉的历史传说、人物事迹。
第三要熟悉诗歌的意境哦。
如何引导学生对古诗词阅读的理解？
古诗词的阅读理解一定是理解背诵。
那么要理解什么呢？
第一了解作者。作者的生平事迹，作者的写作风格，作者在行业的地位。了解了这些自然就能更好的了解作者的写作风格，比如辛弃疾，一个爱国主义词人，作品在宋词中的地位很高，文章豪气壮美充满爱国思想，因为从小生活在金兵统治区，23岁归到南宋一生不得志。在抓捕叛徒张安国时敢带领五十轻骑入五万人的金兵敌营，浑身是胆。知道了他的生平事迹也就能知道写作风格和内涵。
第二要了解写作的背景，比如辛弃疾写《水龙吟·登建康赏心亭》，此时作者回归南宋已经12年，满心的为国效力但是缺一直赋闲在家，只能把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。为什么心中有如此郁闷和无奈呢？因为英雄无用武之地。
第三要了解当时社会背景，社会大环境会产生大的文化底蕴，唐诗宋词都有它的社会背景。
死记硬背只能读懂诗词表面，内涵更重要的东西才是诗词的精华！
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