随着社会的发展,对儿童心理健康越来越关注。儿童期是人一生中生长发育最快的时期,也是身心健康发展的奠定时期,这一时期的发展决定了以后个人发展的方向。而家庭又是孩子首先接触到的,对孩子的发展起着非常重要的作用,良好的家庭教育环对儿童心理健康的发展和稳定产生重要的影响。不和谐的家庭,给儿童的心理和人格带来严重的不良影响,而和谐家庭能给儿童提供培养社会生活知识及技能、道德规范、行为习惯等方面的良好环境。
家长应了解孩子的哪些方面
家长了解孩子要从三个方面着手。
1、了解孩子的基本特征
儿童心理有“三好”：好游戏、好模仿、好奇。“四喜欢”：喜欢成功、喜欢野外生活、喜欢合群、喜欢称赞。这是儿童的基本特征，父母应当首先了解。
2、了解儿童的心理特征
儿童心理年龄特征是在一定社会和教育条件下，在儿童发展的各个不同年龄阶段中形成的一般的、典型的、本质的心理特征。
家长掌握儿童心理年龄阶段意义在于：
第一，儿童心理发展的年龄特征是家庭教育工作的一个出发点，家长的任务在于从这个出发点来引导儿童的发展。
第二、在儿童不同的心理年龄阶段，要重新确定不同的家庭教育方针。例如学龄前要以培养儿童良好的卫生、行为习惯为主；小学阶段以学习为主。
第三、根据儿童的心理年龄特征，选择家庭教育内容和方法，是保证孩子个性顺利发展的必要条件。
第四，每个心理年龄阶段都有一种主导活动，不同年龄阶段有不同的主导活动。如幼儿阶段活动主要是游戏，小学生的活动是学习。
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