英语 学习方法

 1、多背诵，多复述。会加深知识记忆牢固性。

2、多听，多模仿，加强英语语言基本功的训练。

3、学好音标，注意非音段层面的发音技巧的练习。

4、多看书、读报，培养思辩能力。

5、创造英语环境来练习英语对话表达，参加英语学习。

6、有意识的克服翻译习惯，从背单词开始就要有意识培养自己用英语思维的习惯。

7、准备错题本，把平时的错题整理在错题本上

8 上课认真记笔记，及时回答老师提出的问题

 

 

你的采纳  我的动力
希望我能继续帮助你

 

你有什么好的,实用的英语学习方案??

第一，早上起床朗读文章1个小时，锻炼一下自己的发音和讲话速度。

第二，每天规定自己学会多少个单词，懂得拼写，发音，运用。

第三，多听短文朗读，多做题目，根据自己的程度多选些题目来巩固。

第四，多看美剧也挺好的～

学习英语的好方法

我是个外语专业生，对于外语学习我自己也觉得词汇难记的确是个老大难的问题。记不住词汇，其实是词汇的复现率不够，而光死背单词，又太枯燥，费时效果差。词汇记忆难是事实，记忆词汇有许多方法，但多阅读，在阅读中巩固词汇的识记不失为一个好方法。书面表达的基础是口头表达，其实质是用英语思维的能力。其中词汇和句型是必要条件，语法知识是重要条件，这些条件的积累靠的是长期听、说和阅读实践的运作。

不知道你是高几的学生了，初中如果基础没有打好也没有关系，如果才上高一，你的时间还算充裕要学好英语还可以重新打基础：

学好英语有以下几点诀窍：
一、认真听教科书规定的内容，大略掌握基本的语法知识、单词。

二、课下完成作业后，要选择一套英语录音带来听，它应该是让你在随意中就能轻松听下去的录音带，它不会给你增加太大的压力，但却能让你把教科书上学过的句子、单词、语法得到快速而有效的复习和巩固。这就是快速学习法中的“存储、记忆、激活”三过程中的关键过程：激活。

三、在完成了“学好教科书”的目的之后，要有“先人一步、捷足先登”的思想，那就是选择一条适合于你自己的学英语的捷径、比如利用做完功课闭目养神的休息时间训练听说，在不知不觉中就会说很多地道的英语句子。一年后你突然发现你已远远走在其它同学前头了。

四、为了应付考试，你要经常多做几套试题。你会意识到，你会说的那些句子能十分有效地帮你对付各种各样的考试题。

当然除了这些，我觉得要学好英语最这样的还是兴趣问题。
如果发自内心的真正喜欢上它，下决心学好它，你自己的兴趣和决心是比较重要的。

另外，我觉得你还可以用英文写日记，每天记录一点点你的生活或者小小的感悟，不要求写得很完好，能表达你想要说的 就可以，日子长了会提高你的英文写作水平的；如果觉得自己不行，也可以背诵一些比较优美的英文句子，这样写作的时候也许会用到，可以提高你的作文分数。
也可以看英文片。很多经典的英文电影里的对白是很不错的；或者你也像我一样喜欢看卡通片的话，可以找来看看，比如《篱笆墙外》《狩猎季节》《快乐的大脚》《冰河世纪》《怪物史莱克》《木兰从军记》等等很多英文片，我想你应该会喜欢上里面有特性的人物的，对话也不错。这也是个学习英语的方法。

如果你已经上高三了，下面是我找来的一些复习方法，希望对你有帮助：


高三英语总复习的正确方法

高三英语总复习是高中英语教学一个重要阶段。由于学生面临着高考，这一阶段的教学就引起了学生、教师乃至全社会的关注。这一阶段的任务，不仅仅是在基础语言知识上查缺补漏，更重要的是，要使学生丰富语言使用经验、增强语感，使语言知识转化为实际使用英语的能力，使原有的能力上升到一个新的水平。同时，通过总复习，使学生更好地掌握英语学习的方法，学会自学，改进综合分析，观察，判断，想象等思维能力以及应试能力，从而提高学生的全面素质。

（一）认真学习《考试说明》，仔细阅读对各个题型的说明和去年试题。这会使你对考试的要求、范围、重点及题目式样有一个清楚的了解，从而在复习时做到心中有数，少走弯路，避免盲目性。

（二）坚持实践第一，以练习主。简明扼要地对学过的知识进行归纳总结是必要的，但决不能用很多的时间去钻研语法规则。应该把大部分时间用在阅读、写作和听力的练习上，即应用语言上。要坚持词不离句，句不离文的原则，在练习中加深理解，在练习中巩固记忆，在练习中学会应用。使用英语的能力是在使用英语的实践中培养的，并不是靠老师给讲会的。学习英语要坚持模仿为主，理解为辅，不要过分钻研为什么。有同学在学习英语时，采醛君子动口不动手”的态度，一味在那里琢磨理论，而不是抓紧时间动手写写，找出文章赶紧看看。他们最终使用英语的能力不会有大的提高。

（三）在练习时，以练习阅读为主。阅读好了，就为做好各个题型打下了良好的基穿要把阅读作为全部总复习的主要内容。在练习阅读时，要注意每天保证一定的量。要精读与泛读相结合，有的文章要仔细看，有的则只求了解故事大意即可。要逐步熟悉语言运用中的难点，如长句的结构分析、后置定语、非谓语动词的含义、关联词语的使用，以及经常出现的省略、替代和跳跃等。同时还要学会观察、分析、想象和综合，学会合乎逻辑的推理判断。在保证一定量的基础上，再练习书面表达、短文改错和单项填空等。不少同学对单项填空情有独衷，花费大量时间钻研总结，这个方向其实不对。

（四）听的练习要持之以恒。说高考对中学生英语听力的要求是比较高的。建议每天练听力10-20分钟，听力材料可选用由外籍人士所读的模拟试题，要精听泛听相结合。有的段落反复听，非弄明白每一个词不可。有的则大概听听就算了。泛听对培养语感是很有好处的。练习听力的时候，要学会抓住关键词语，学会预测，并努力做到边听边分析综合。对听力测试问题的类型，即概括中心话题，推理判断，谈话细节等问题要心中有数。对常考的谈话内容，如打电话、购物、看博就餐、活动安排、表示看法等，要做到熟悉不陌生。听力的提高不是一个早上就能实现的，它是慢功夫。但经常听，肯定会有大的长进。

（五）写的练习要在写的实践中提高。许多同学在准备高考时有一个弱点，即只愿意看，不愿意动笔写。那么英语作文怎么办？只好在临考前突出写几篇完事。这其实很不对。英语书面表达在高考中占分25分，是一个重点题型，怎么可以这样对待？而写的能力是不能单靠做其他题来提高的。必须赶快行动起来，动手写东西，每天写几句，由少到多，由简单到复杂，渐渐地就会接近高考的要求。练习写东西，主要练习记叙一件事，同时也可练习写描写人，介绍地方或表示观点的小文章。初练时可主要使用常用词和常见句型。有一定基础了，再争取能用上新颖词汇和复杂结构。所谓复杂结构，也不要以为高不可攀，把简单句变为定语从句、强调句式或使用上非谓语动词短语，就是使用了复杂结构。练习写作时，还要注意内容要全，书写要工整、词数要符合要求，更重要的是，要明确是写给谁看的，交际的目的何在。练习的方式，可以自己写随笔，请教师改改，可以找带答案的写作练习试笔，也可以有空抄抄英语的小文章。抄文章和背诵文章都可以使你在不知不觉中提高了写的能力。

（六）把《考试说明》上的词汇表掌握好。词汇表上的许多名词可归类为阅读词汇，这类词知道意思，会拼写即可。但动词、介词、连词及其他常用词则必须做到四会。我们强调总复习要重视听读写，并不是说基础词汇和语法知识不重要了。只不过语法不要弄得太过分。

（七）抓好基础题 。无论什么考试，基础的东西都是最重要的。英语高考也不例外。考生应努力做到保证拿到基础题的分，力争难题的分。基础题不丢分，就保证了考试不会失败。所以在复习中，一定要结合实际情况安排练习的难度。如果水平不是很高，就一定要以练习基础题为主，不要嫌容易，不要跟别人攀比。要把基础词汇、基本句型弄扎实，要做到懂、会、熟、越临近高考越要降低难度。因为此时由于时间有限，再使自己的能力攀上一个新的高峰已不可能，而把易错但比较容易的题弄明白，弄准确则完全可以办得到。可惜有的同学在复习中做的练习太难了，费了很大功夫也收效甚微。他们以为做多难的练习就能达到多高的水平，其实并不是这样，这也取决于原来的基础。

（八）要重视思维能力和其他素质的提高。英语高考，不单单是考英语语言的运用和理解。它同时也在考查学生观察、分析、判断、综合、推理和想象的能力。例如完形填空，只有结合上下文的具体情况，经过仔细观察和分析，才可能判断准确。又如阅读理解，设问的题目大部分是让学生概括中心，猜测词义，推断语气，分析结果等等。仅仅从文字上把文章看懂，而没有良好的思维能力是做不好阅读理解题的。另外，为迎接高考，还应注意对英美文化的了解。关注国际时事，扩大知识面，学习最新的科技动态，这将为你在新的一年高考打下良好的基础。

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