几种常见教学模式及实施步骤
在英语教学中，
教学模式和教学步骤并不是一层不变的。
针对不同的
内容可以采用不同的教学模式和教学步骤。
下面介绍几种行之有效的
英语教学模式及实施步骤：
一、
双重活动教学法教学模式（王才仁）：
引入
→
启动
→
输入
→
加工
→
输出
1
．引入。复习，引发动机，创造期待，以进入内容。
2
．启动。新教学内容的呈现，教师启发学生思考，而设计出引
人入胜的活动启动学生的思维，在学生处于积极的状态下，通过
师生讨论的方式呈现新的内容。
3
．输入。一般分为两步：
1
）打开课本，让学生自己读
(
用点读笔
)
，使呈现的内容落实到
文字，
再反复听录音，
让学生直接接触信息源，
保证输入的有序、
密集、确切。这里强调的是学生“自己读”、“反复听”，不要
以领代替自读；“听”不能走过场。
2
）教师讲解也是输入。讲解要把握重点，采用启发式，起到画
龙点睛的作用。
4
．加工。
旨在帮助学生围绕教材重复、记忆教学内容，要力求
组织典型环境中的典型活动以提高练习的意义性，吸引学生参
与。
5
．输出。组织活动，引导学生结合实际综合运用所学语言，提
高学生运用语言的真实和流利程度。
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