"中国是我的祖国,也是我的伟大老师,我从祖国的存在中学习到许多真理。我爱祖国,尽管祖国也给过我不少痛苦,我爱我的祖国!我永远寄希望于她,虽然她曾使我失望过,我永远寄希望于祖国。所有这一切,是由于我是她的儿子,一个最诚实,可能也是最固执的儿子。”
“顺境爱国,逆境也爱国”,是香港爱国人士徐四民的名言,他曾这样诉说自己的爱国情怀:“一个人爱自己的国家,是自觉自愿。的,不应期望要什么回报;爱国也不能讲优先,先到者先得。谁爱国谁不爱国,不用自己说,要看表现,要经得起历史的考验!你硬说秦桧是爱国者,行吗?”
我渴望爱国的美好情操不要被某些人偷换成爱D~````````
因为进行叛国主义教育是不现实的。
因为如果不进行爱国主义教育,就没有人会爱国啦.
我在想:如果我们不进行爱家主义教育,是不是大伙就会都不爱家啦?
如果我们不进行爱情教育,这世界是不是就会不存在爱情啦?
内容会不会都以什么“爱国主义教育”为主呢?
答:爱国内涵很丰富,从个人家庭的美好生活,我们美丽的家乡,到现在正在进行的神十王亚平星空与地球的对话,都是爱国爱家的体现,我们应该培养孩子对家庭、对国家、对中华文化的归属感、认同感和尊严感、荣誉感。
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