涂鸦，让快乐陪孩子一起成长
涂鸦是一个通向儿童心灵世界的窗口，透过这一形式，透着可爱和顽皮的画面，展现孩子们内心烂漫徇丽的色彩。涂鸦是儿童通过美术活动进行自我表现的起点，也是儿童美术发展的不应逾越的初级阶段。涂鸦手脑并用，客观上增进了儿童手、脑的协调和控制能力，激发了儿童的想象力和创造力。对于培育儿童自信心、发展健全的人格具有重要意义。
急啊```儿童心理健康心得体会
要让儿童经受一定的困难，学会克服困难从身心(性格和体格)两方面进行磨练。从小培养儿童独立的能力，是儿童心理健康的关键。
第一、忌娇惯溺爱
开口不离“好”，出门不离抬，吃饭任其要，穿衣任其挑，就会养成儿童任性的性格。父母“爱子?溺子?误子”，这往往是现实生活中一些青少年步入歧途的三部曲。
第二、忌袒护纵容
在日常生活中，孩子当众做错了事，家长明知不对，却以种种理由加以庇护和掩盖，其结果必然使孩子不能正确对待缺点和错误。
第三、忌哄骗
有些家长图一时安宁，不惜编造假话欺骗孩子，这样耳懦目染，容易使孩子效仿父母，养成虚伪不诚实的品格。
第四、忌讽刺
对孩子讽刺挖苦，以为可以“激发”上进，结果适得其反。
第五、忌苛求
父母对孩子“恨铁不成钢”，凡事都要尽善尽美，稍有不顺便大加训斥，使子女无所适从，思想感到压抑和束缚，时间长了孩子有可能走向反面，我行我素。
第六、忌放任
对孩子不加引导和教育，放任自流，任其所为，不尽家长责任，后果难以预料。
第七、忌打骂体罚
现实生活中，有些家长信奉“不打不成器”的信条，不能以理服人，而是打骂、体罚，结果这样不但起不到教育的目的，反而损伤了孩子的自尊心，往往产生感情对立。
第八、忌注意力不集中
要让孩子自己选择适宜的游戏和运动，培养他们注意力集中，专心地完成一项工作的能力，训练儿童持之以恒的毅力，做什么事都要有始有终。而不要反复要求孩子更换活动内容。
第九、忌缺乏适应能力
要训练儿童适应环境的能力，这样对孩子的发展是很有益的。
第十、忌无控制力
要训练儿童学会控制自己的情绪，包括控制自己不合理的要求和愿望。
第十一、忌忧郁沉默
要培养儿童乐观幽默的性格，切忌郁郁寡欢。
第十二、忌依赖
要让儿童经受一定的困难，学会克服困难从身心(性格和体格)两方面进行磨练。从小培养儿童独立的能力，是儿童心理健康的关键。
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