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孩子上中学了,家长应该怎么和孩子相处才不会导致亲子关系紧张?

我的孩子还在上小学,我们的亲子关系算是很融洽的。虽然他还没有上中学,但是我可以结合自己在中学阶段的一些成长经历,浅谈一点想法,仅供参考。

中学阶段的孩子,他们对世界的认知都有了自己的看法,不再是那个听话的乖宝宝。很多时候,他们急切地表达自己的观点和喜好,就是在向父母和老师证明,自己长大了。这些心理和行为,都是很正常的,要用平常的眼光去对待,不能给孩子贴上叛逆的标签。

作为父母亲,一定要站在孩子的角度去思考,学会与孩子共情。不能总是以一副高高在上的样子出现,要求孩子无条件服从自己的安排。唯唯诺诺的孩子,通常都比较压抑。要给孩子一定的自由和空间,他们也是一个有血有肉的人,请尊重孩子。

青春期的孩子,开始对异性有了好感,但这种好感并不意味着孩子就真的早恋了。家长要理性看待这种小情愫的萌生,千万别动不动就要孩子写保证书之类,这于孩子和家庭并无半点好处。

作为家长,无论孩子处于哪个时期,都应该积极学习,不要孩子在进步,你却原地踏步。

《小欢喜》高考压力,亲子关系紧张,真的是因为孩子叛逆吗?

我觉着不全是。大家都知道孩子成长的过程中有三个叛逆期,而其中第三个是12—18岁,也就是中学期,被称为“青春叛逆期”。

《小欢喜》高考压力,亲子关系紧张,真的是因为孩子叛逆吗?

这一时期孩子更加追求自我,人生观与价值观已逐渐形成。看待与处理事物已有了自己的独立的思维与想法。他也有了自己的小秘密,思想上已认为自己是个大人,只是心智上还不够成熟。

《小欢喜》高考压力,亲子关系紧张,真的是因为孩子叛逆吗?

他想要得到父母的平等对待,尊重与理解。而此时,如果父母还是按照小学时的教育方法,凡事都帮孩子包办,甚至控制孩子的行为,必然会得到孩子的抗拒与反叛。

《小欢喜》高考压力,亲子关系紧张,真的是因为孩子叛逆吗?

《小欢喜》中讲述的是三个不同的家庭,同时面对高三的生活,孩子们不仅要承受着高考的压力,还要迎接着来自于父母的监控。孩子与父母之间紧张的亲子关系不断地上演,其实这就是现实生活中家有高考生的缩影。

《小欢喜》高考压力,亲子关系紧张,真的是因为孩子叛逆吗?

通过观看此剧,你会发现孩子的叛逆并非都来自于高考的压力,而大多是源于亲子关系不和谐。

陪伴过少,让孩子产生了怨恨

这部剧中最叛逆的莫过于季扬扬了,他对父母极其冷淡,开学第一天就和同学打架,誓师大会举行到一半就跑出去开赛车了,平时对父母说话没一句好气,父亲几次想要走近他,和他聊聊,他都以没时间而拒绝。

因为在他的眼中父母只知道工作,只知道升官,从来都没真心地关注过他这个儿子。

其实这些都是因为父母长期在外工作,对他的陪伴与关爱过少造成的,他心中对父母有许多的怨恨不能释怀。

控制过多,让孩子选择了逃离

乔英子是一位学霸,几乎每次考试都是年级第一名。那是因为她有一个全天候监视她的妈妈。父母在她很小的时候就离异,妈妈把一切的心思都发在了她身上,目标大学清北。

英子喜欢乐高,喜欢杭模,将来想考航天专业,妈妈却不同意,把她的玩具都收起来了,就连同学送她的生日礼物也被妈妈没收了。

英子表面上很懂事,很听妈妈的话,其实她很想逃离妈妈掌控。终于在爸爸搬到她小区住之后,她选择了逃课,躲在爸爸的房子里全身心地玩起了乐高。

当东窗事发时,妈妈狠狠地打了她一巴掌,母女关系因此降到了冰点。

唠叨过多,让孩子学会了表里不一

海清所饰演的方一凡妈妈,属于那种特别典型的焦虑型、爱唠叨的妈妈。儿子需要蹲班,她烦恼;儿子不需要蹲班,她又担心儿子成绩跟不上,将来考不上大学,也很烦恼。

还有,不管遇到什么事情,她都喜欢用说教甚至打骂的方法来教育方一凡。方一凡早已摸透了妈妈的脾性,形成了表里不一的性格,当面一套,背后一套。

手机游戏依然没少玩,对学习却一点都不感兴趣,成绩也没见上长。

总结

通过以上分析,我们可以看出父母爱的缺失,控制太多,以及爱唠叨等,才是造成孩子叛逆的真正原因。

因此,父母如能做到用心地陪伴孩子,理解与尊重他的想法与选择,少唠叨,多倾听,相信孩子一定不会出现这些严重的叛逆现象,即使出现,也可以通过相互沟通很好地解决。