家长的担心是正常的,也是必要的。
虽说快要高考了,孩子学习目的性增强,自控能力也提高,但是有部分孩子的学习定力的确经不住考验,在网上学习过程中容易开小差,或玩游戏或刷网络。家长有必要保持关注和监督。特别对是原来就有玩电脑游戏习惯的孩子,更是不能放松。
解决问题的建议有两个:
1.约法三章,接受监督。
和孩子商量,控制网上学习辅导时间总量,到时间关机并交出手机、平板等。跟孩子讲清楚,鉴于高考临近,需要集中心思和精力,家长和孩子沟通商量的出发点是进一步保障睡眠时间,提高听课和复习效率。此时,家长不要患得患失,保持平常心态,给孩子必要的提醒和要求。如果不揭开这层窗户纸,双方容易陷入猜疑或无端指责的状态,更不利于搞好亲子关系。如果孩子自控能力较强的,可提醒孩子自己注意把握,家长辅助监督提醒;如果发现孩子确有借机玩游戏现象且屡劝不听的,家长可以强势断网断电,因为此时玩游戏的危害不在于占用时间,而在于分散心思和精力。
2.回归教材,重在建构。
现在距离高考只有一个月多几天的时间,按照学校的复习进度和内容安排,老师要引导学生回归教材,重在学科知识的系统建构。不需要借助网络学习辅导完成,而要沉下心回顾教材、教辅、试卷等,突破重点难点,通过强化训练提升解题能力。因此,此时可通过老师引导孩子停止接受网上学习辅导,加强自我消化和练习。简单地说,就是这个阶段要少听多练,少看多思。家长在这方面缺乏专业知识,可和老师沟通交流,委托老师跟孩子提出专业化建议。这样,孩子多利用纸质界面完成复习,不用电子产品接受学习辅导,家长也就没有网络管理之忧。
总之,特殊时期特殊办法,具体问题具体分析,家长可根据孩子的性格特点和表现情况采取不同措施。
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