看书是一切学习活动的基础。如 果能在婴幼儿时期多接触书本，进而 培养出良好的阅读习惯，不仅能增加 宝宝视觉感官的敏锐度，还能在翻、玩、拿书的过程中加强肢体发展与大 脑协调能力。这个时候宝宝只要拿到 书籍，就会咬书、撕书、乱画，这都 属正常现象，妈妈不应该制止，反而 应该让宝宝多多接触书籍，满足其探 索的欲望。
只是，每个宝宝的喜好都不同， 父母应该在宝宝“看书”的过程中注 意观察，找出宝宝对哪些书感兴趣， 陪宝宝读他所喜欢的书，这才能让宝 宝感受到阅读的乐趣。千万不要因为 某些书比较知名，或认为哪些类型的 书对宝宝有益，而一味地强迫宝宝去 阅读。如果宝宝缺乏兴趣，即使再好的书也没用。
这个时期，图片是宝宝主要的阅 读材料和内容。父母不需要给他讲述 完整的故事，只要把一些图片的特征， 用生动夸张的语言表达出来，就能达 到增强宝宝阅读兴趣的目的。如“这 个是红的，圆的，是又红又圆的西 瓜。”“这是小狗，小狗宝宝，汪 汪汪!’’。
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