传统延续下来的热点有：幼儿认知发展，幼儿社会性发展。另外，还有应用性研究（独生子女的一些行为特征与家庭教育的关系抄，父母教养方式、教养态度、期望对儿童心理发展的影响，离异家庭儿童的发展，幼儿心理健康与心理2113咨询，网络对儿童身心发展的影响等）。当前，交叉领域研究也是发展趋势（一是心理学领域内有关分支的协作，如国内外关于“幼儿能力发展与培养的研究”，就涉及认知心理学、幼儿心理学、生理心理学、社会5261心理学、教育心理学、计算机心理学等心理学各分支领域的合作；二是幼儿心理学研究与心理学领域以外的有关学科的协作，如“儿童元认知发展与学会学习”的研究，是一个涉及哲学、思维科学、教育理论、教学法、美学、方法论等多学科综合的课题。如儿童审美认知的研究、儿童心理理论的研究、儿童心理健康教育等课题都是交叉领域课题。而现在走在研4102究前沿的关于儿童认知神经心理学的研究，所涉及的交叉领域就更多，诸如医学、遗传学、认知神经科学、心理学、生理学、脑成像技术、计算机等。交叉领域的研究将显示出越来越吸引人的魅力和价值。除此以外，跨文1653化的研究也是当前幼儿心理学研究的一个亮点和热点）。
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