如何有效指导二年级小学生课外阅读？

建议每天阅读15分钟。可以先让孩子选择自己喜欢、感兴趣的课外书籍进行阅读，家长也可以每天抽空陪孩子进行15分钟的睡前亲子阅读。既能增进亲子关系，又能在潜移默化中培养孩子的阅读习惯。不要小看这短短的15分钟。我有一个六年级的学生，从小就一直坚持每晚睡前阅读15分钟课外书，到了小升初考试的时候，与其他同学的相比优势就非常明显了。文学常识积累、口语表达能力、写作能力等等都比较好。这一点最好能够坚持，由家长带头，就一定会有很好的效果。

如何培养小学生在课外阅读中自主学习能力的？

个人观点：也是实验证明成功的，首先要求孩子天天读学校语文书，学校老师要求的阅读材料。大声朗读，读给妈妈听，爸爸听父母每天要抽出半个小时时间听孩子读书，读一年，平时休息，每逢周六周日，必定带孩子去书店泡上一个上午，或者图书馆泡一天。坚持这样，小学六年，孩子自然爱上阅读，不需要家长培养，习惯是长期坚持养成的，不要信什么21天养成习惯的鬼话。

在美国这边，我目前带几个从国内来的小留学生。我天天要求他们大声朗读给我听。同时我纠正他们的发音，休息时间带他们去美国图书馆，慢慢的从不喜欢，讨厌到被迫接受，现在是习惯接受，天天阅读英文版书籍，孩子学习越来越轻松，到现在喜欢阅读，爱上阅读，这都是需要花大量时间精力，进行有效陪伴，现在家里几个孩子阅读写作都是提笔就写，张嘴就说，效果非常好。