一、真
看见自己和看见孩子。因为每个孩子都不一样，我们首先要了解孩子的特点，尽量发现和发展孩子的特长，顺着孩子的潜能和兴趣去引导。让孩子尽量释放属于他的一份光和热。
每个人都是不是完美的，在教育孩子时，我们要看见自己，在自己能力范围内尽量支持孩子的发展和成长。自己能力做不到的，不纠结，不焦虑，不给自己和孩子压力。全民富二代的养孩子，我觉得失真，所以，不美。
二、善
善，不仅仅是善良，还指善行、善策，友善、善于、善待……如果说真，是为了让孩子有自己的特色，形成某种能力，培养立生之本。善，则更重于培养孩子处理跟周围人和事物的关系。因为孩子长大了，他要慢慢走出家庭，自己学会跟人相处，善待自己，友善待人，为人处事，有善行和善策的孩子运气不会太差。
三、美
在孩子成长过程中，美育并不可少。因为美能滋养他的心灵，给他成长以动力。父母之爱，同窗之情，难忘师恩等是美，朝朝暮暮，四季轮回，春华秋实也是美。中国自古以来的思想都是很辩证和中庸的，美和丑没有那么绝对，是相辅相成的。也要学会让孩子通过丑，知道美，活得更有深度，更能珍惜和感恩生活，获得生的价值感和意义感。
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