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如何看待现在的影视教育

现在的文化产业发展得很快,特别是影视方面。但不是所有的影视片都对孩子有教育意义,可以按照孩子的年龄段让孩子欣赏各种不同的影视剧。少儿时期就让孩子多接触一些动画的、科幻的、有趣的片子;到了中学就让他多懂得一些关于理想、抱负、为国争光这方面的片子,这样,我们国家的影视业就会真正的成为孩子生活中有益的营养品了。

关于中小学生影视教育

时下影视教育虽然是偏向娱乐方面,可是同样有份社会教育的道德与责任。因为,大众传播媒体是属于社会的“第三公权力”;因此,不能一味地只考虑到商业利益,而丧失了“寓教于乐”的社会公益与职业道德。
应该考虑可以开发一些具有传统历史教育的动画片,例如:二十四孝故事、岳飞精忠报国、屈原投江报国等,富有中国传统忠、孝、仁、爱教育启发的历史片。

如何提高中小学教师教学反思水平

未来社会是一个学习化的社会,要求教师成为终身的学习者。瑞士的查尔斯、赫梅尔曾指出:“终身教育是唯一能够适应现代人,适应生活在转变中的世界和变动社会中的人的教育。这样的人必须使自己能够不断地适应新情况。”把握时代的脉搏和教育改革的方向,教师必须树立终身学习的观念,提高自己的学习能力,才能时时充电不断更新自己的教育观念、知识结构,掌握科学的教育方法,提高教学效率,适应现代教育的需要。

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