１、概念：指在学前期（0-6、7岁）根据特殊儿童身心发展的特点在家庭和社会影响下对特殊儿童所进行的补偿与补救性教育。
特点：补偿与补救性教育??教育+训练+医疗+康复
意义：0-6、7岁
个体神经系统结构发展的重要时期(脑量、神经突触的数量与长度、神经髓鞘化）、个体心理发生发展的关键时期（语言、认知、情感）、生理发展、知觉发展、动作发生发展的重要时期、个体神经系统的可塑性较大??关键期、对外界环境的适应能力较强。
２、早期教育的意义
有利于个体生理机能的重新组合
有利于身体各种功能的的代偿
有利于损伤器官的矫正和康复
有利于儿童缺陷的最大程度补偿
有利于儿童潜力的最大程度发挥
有利于其身心的最大限度发展
特殊儿童社区教育的意义是什？
你好，特殊儿童社区教育的意义是：特殊教育是针对特殊儿童进行的教育，帮助他们学会自力更生，也是帮助社会减轻负担的一种投资。更重要的是，特殊教育是体现社会对残疾人的关怀，是保障他们的基本权的体现，是建设人类精神文明的基本措施之一。帮助残疾人，让生活中充满爱，你对别人友好，别人才会对你友好。你今天如何对待残疾人，也许有一天，残疾出现在你身上，或者你家人身上，你身边的人也会像当初你对待身边的残疾人一样。所以，推己及人，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，这是人类社会的一种互惠原则的体现，帮助别人就是帮助自己。
（赠人玫瑰手有余香，如果回答有用，帮忙点回答下面的“好评”，谢谢^_^!）
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