1、以蒙特梭利博士的教育理念为指导，用爱和尊重、自由和宽松作实践；
2、以美国南加州大学艾尔丝博士的感觉教育和感觉统合训练为基础；
3、以英国牛津大学脑科学研究理论作依循；
4、以美国哈佛大学的多元智能开发理论为课程；
5、以台湾潜能研究中心编著的儿童身心发展综合能力测评量表做评价；
6、不断引进世界最先进的科学教育研究理论，从脑科学、多元智能、感觉统合
等系统的对孩子进行3Q教育（IQ：智商开发、EQ：情商培养、CQ：创造思维和创造能力培养）。
1、以蒙特梭利博士的教育理念为指导，用爱和尊重、自由和宽松作实践；
2、以美国南加州大学艾尔丝博士的感觉教育和感觉统合训练为基础；
3、以英国牛津大学脑科学研究理论作依循；
4、以美国哈佛大学的多元智能开发理论为课程；
5、以台湾潜能研究中心编著的儿童身心发展综合能力测评量表做评价；
6、不断引进世界最先进的科学教育研究理论，从脑科学、多元智能、感觉统合
等系统的对孩子进行3Q教育（IQ：智商开发、EQ：情商培养、CQ：创造思维和创造能力培养）。
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