“养成教育”就是培养学生良好行为习惯的教育。养成教育既包括正确行为的指导也包括良好习惯的训练，及包括语言习惯、思维习惯的培养。养成教育的内容十分广泛的，养成教育，是培养孩子养成良好习惯的教育。习惯是养成教育的产物，它往往起源于看似不经意的小事，却蕴含了足以改变人类命运的巨大能量。养成教育的目的是培养成功的人格，人格养成专家叶长强先生，因兴趣使然结识众多海内外文化大家、儒释道等百家要人、社会精英人士及名人骚客。浸淫于浩若烟波的中华文化中，总结出人格之精髓——大成模型，填补了国内外人文教育的空白。
小学一年级学生的养成教育有哪些？
养一年级小学生养成良好的行为
01
培养一年级小学生养成良好的行为习惯不光是需要学校老师的努力，家长也要配合监督，双方共同努力
02
一年级小学生养成良好的行为习惯要让孩子有时间观念，懂得在正确的时间做正确的事情
03
一年级正处于小学生行为习惯的关键期，是养成良好的行为习惯的重要时期，更应该注意每一个孩子的心理变化，及时与孩子沟通
04
一年级小学生不仅是在学习上要养成良好的行为习惯，在平时生活中也要教导他们努力做到，可以选一个模范生出来，让大家有标杆人物做对比
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