谢邀。
首先，孩子不给自己的玩具别人玩，说明他有自主意识，知道区分自己的和别人的东西，这一点，家长要给予肯定。这是他以后正确区分他我的基础。
其次，家长不要一味地为了社交而强迫孩子交出或者分享自己的玩具，这会伤害孩子的自尊和感情，以为妈妈可以为了别人或者别的东西抛弃自己。让孩子不能形成正确且健康的认识或者观念。
在这两个基础上，怎样才能更好地培养孩子的分享观念呢？
首先，孩子在家的时候，家长要有意识地培养孩子区分自己的玩具和家里的用具，告诉孩子哪些是属于他的东西，他拥有支配权，哪些是家庭用具，最好不要去触碰，会给家务带来麻烦，等等。不要小看了孩子的理解能力，多说几次，孩子肯定懂。
其次，在孩子要求家长陪玩的时候，家长要积极地回应孩子的需求。在玩的过程中有意识地培养孩子感受一起玩的乐趣，然后灌输在一起玩可以分享玩具地概念。当别的小朋友来家里玩的时候，提醒孩子拿出自己愿意分享的玩具和小朋友一起玩。
第三，当孩子眼馋别的小朋友的玩具时，首先要告诉孩子，这个玩具的拥有权在别的小朋友那里，如果他想要玩，可以征求别的小朋友的同意，如果不同意，可以先观看别的小朋友玩，然后在情况允许的条件下，当然不是每次都有求必应，有选择性地为孩子购买相同或类似的玩具。
第四，让孩子形成正确分享观念还在于家长的言行榜样的力量。家长自己在日常生活中的一言一行都影响着孩子各项指标的成长，潜移默化的力量是非常强大的，家长要善于观察孩子在观察什么，然后在自己的言行方面作出相应的回应。
最后，要让孩子体会到分享是一件快乐的事情，而不是一件被剥夺快乐甚至是痛苦的事情，这样，孩子逐渐就愿意和其他小朋友真心交朋友，分享玩具了。
希望能对您的问题有所帮助，谢谢！
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