如何培养初中生的古诗词阅读鉴赏能力？

古诗词是中华民族的文化瑰宝,它往往以精辟的语言表达丰富的内容。《语文课程标准》指出：“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”。初中生古诗词鉴赏能力,就是指初中生对古诗词的内容、形式、风格的鉴别与欣赏的能力,是初中生语文知识、语文能力和人文修养水平的综合反映。在语文考试中,古诗词赏析连考了多年,难度越来越大,题型越来越完善。培养与提高学生古诗词的鉴赏能力,成为每一个语文教师刻不容缓的任务。

如何做好语文课中古代诗歌鉴赏，初中语文论文？

古代诗歌鉴赏，一般来说，先得搞懂字面意思，再搞清楚里面典故的由来含义，再搞清楚作者的时代背景，包括他当时的境况，最后结合他诗中的意象进行理解，就差不多了。

中学语文论文写作，除了文体按照要求进行组织，关键在于锻炼自己的逻辑思维能力，要学会正反对比，归纳总结等方法运用。最后还得多写，多改。

如何写好诗词赏析？

谢邀。

个人以为要学好诗词赏析要具备以下条件。

一是要有深厚的诗词理论功底，了解古典诗词的历史演变及发展，对各朝代诗词流派、代表人物、主要作品要有深刻理解。

二是要对赏析作品的写作时代背景、作者活动经历、写作时间，表达主要内容等要进行全面理解。