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党的群众路线 教育实践活动 怎样讲党?

  当前,正在开展第二批党的群众路线教育实践活动,目的也就是让广大干部职工提高为民服务的意识,更好地当群众的贴心人,这些要求很容易让人想到“学雷锋”。群众路线教育实践活动有反对“四风”、改进作风、完善制度、提高效率的任务和要求,如果我们依然像某些单位开展“学雷锋”活动那样想方设法“策划”去基层开展“活动”,去民间贴近民心,在没有必要的情况下去“扰民”,那肯定会弄巧成拙、好事变坏事。
  首先把自己的本职工作做好,这才是开展第二批群众教育路线实践活动的初衷和重点。

  因为,无论哪个部门,我们每个人身上都有自己的本职工作,这些工作或多或少与老百姓有直接或间接的关系,比如一些行政审批的政务服务窗口,医疗单位、民政管理部门等等,直接与客商,直接与学生、病人、困难群体打交道。
  爱岗敬业不仅是“学雷锋”的精神实质之一,也是党的群众教育路线实践活动的基本要求,同时还是“社会主义核心价值观”的基本理念,各级党组织一级一级要求开展这样一系列活动,目的也就是要求大家“爱岗敬业”,改正坏习惯和坏作风。有的同志在工作岗位上吊儿郎当,得过且过,只习惯于上传下达,做做样子,而一旦出门“搞活动”,就热情倍增,抢着出风头。
  如果不去认真钻研本职工作,干不好本职工作,而只是热衷参加没有必要的主题活动,那都是新的“形式主义”,务必引起群众的不良反响,务必事倍功半,有违初衷。一句话,假如办公室的活儿都没有心思做,没有干好,就不要去外边搞形式,装样子,劳民伤财,糊弄百姓。
  

  同时,我们要认识到,干好本职工作与开展好主题活动并不矛盾。因为有的工作是需要下基层、需要去山间小道、去厂房、去农村、去社区开展的。这样的部门就可以把自己的工作条理弄清楚,工作重点难点找出来,思考一年的工作着力点应该放哪里,什么时刻去基层调研,然后找出面临的困难和问题,思考应对措施,研究部署基层工作方法,指导村级组织谋划经济发展,指导基层社区加强文明社区创建等等。
  这样有针对性的活动,才是真正意义上的“执政为民”,真正意义上的“亲民”,真正意义上的“群众路线教育实践”,也只有这样,党的群众路线教育实践活动才能真正取信于民“不走样”,造福百姓促发展,才能实现活动初衷,深得民众支持和拥护。

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