1.家庭教育需要建立在几个方面，第一，父母的生活必须幸福健康，因为环境会对孩子起着重要影响，如果父母本身就无法生活好，就谈不上家庭教育。第二，父母要对孩子的成长和个性有个全面透彻的了解，作为一个引导者，假如连这些基本的知识都掌握不住，肯定就会陷入很多误区，也自然不可能懂得如何引导孩子成长转变。第三，父母不能完全将个人的期望投放在孩子身上，这本身就是家庭教育的大忌，父母只是孩子的引导和帮助者，父母只能启发孩子向正确的人生目标发展，如果父母总主导着孩子的生活，总期望孩子达到自己的标准，这样就会影响孩子的个性发展。第四，父母必须不断完善自身，如果父母只是告诉孩子一大堆道理，自己却根本就做不到，孩子自然就无法理解，父母也就没有什么权威性。
2. 调皮也许是孩子聪明，也许是孩子没有学会遵守秩序，没有学会尊重老师；小孩子偶尔会他人制造一些小麻烦是可以理解的，如果引起老师反感那就有可能会有大麻烦，如果不谨慎处理，有可能导致老师和学生之间的不愉快，这种不愉快一旦发生，近期可能看不单有什么不好，时间一长就可以从孩子学习成绩上看到对孩子的负面影响（这倒不是说老师会有意为难孩子，而事实上，孩子如果不喜欢老师则是对孩子学习最不利的事情）,首先，应将尊重老师，尊重课堂秩序、尊重公共秩序的基本道理反复的的给她讲（一两次用处不大）；其次，和孩子协商订立规矩，违背规矩，就应该受到相应处罚，如罚站10分钟，活剥夺一定时间内的特权；规矩一旦订立，就要严格执行，否则讲不起任何作用。
3.首先，孩子不是个泥人，她有她的个性和想法，不可能完全服从父母的命令，也不可能完全按照父母的期望发展，这是父母应该理解的一点。在引导孩子的时候，千万不要说自己希望孩子怎么样，完全听话的孩子就好吗？这可能会影响孩子的独立思考能力，分辨能力，遏制孩子的个性发展，也未必是好事情。对于孩子，父母首先要了解她们，并且要用启发的方式引导孩子思考和对比，这样孩子会更容易汲取父母传递的知识，