心理学的理论或研究所得应用在教育上。教育心理学可应用于设计课程、改良教学方法、推动学习动机以及帮助学生面对成长过程中所遇上的各项困难和挑战。“教育心理学”和“学校心理学”这两个名词经常交替使用，但通常从事理论工作及研究的人员较倾向称作教育心理学家，而在学校或学校相关埸所从事实务工作的就被归类为学校心理学家。
教育心理学关注学生如何学习与发展，实务工作上特别关注有特殊教育需要的学生（不论是资优儿童或有情绪、行为问题等学童）。
通过与其他学科的关系，对理解教育心理学也有一定的帮助。首先，教育心理学是以心理学为基础，两门学科之间的关系就像医学与生物学、或工程学与物理学之间的关系。
从教育心理学又可以发展出研究教育问题的众多特殊领域，包括教学设计、教育技术学、课程发展、组织学习（Organizational Learning）、特殊教育和课堂管理。教育心理学从认知科学及学习科学中得到养分，也回馈到这些学科之内。在大学里，教育心理学专业通常设于教育系内，原因可能是在心理学导论教材中常缺少教育心理学的内容。
跪求 周六上午的“中小学生创新教育与考试心理”专题节目观后感！ 100字左右。
中小学生素质教育与考试心理 一、学生填写： 1、节目中专家对考试心理与技巧从几个方面进行了讲解？（B） A 二个方面 B 三个方面 C 四个方面 2、听老师讲课时，你有做笔记的习惯吗？（B） A 从来不记 B 大概记录 C 详细记录 3、在本次讲座中，你对专家所讲的考试心理方面的问题有什么看法？ 我认为专家讲了许多细结的东西，很详细，值得学习 4、你自己掌握的最有效的学习方法有哪些？这样做的e79fa5e98193e58685e5aeb931333330333033好处是什么？ 我认为最有效的学习方法是“温故而知新”，这样做可以培养孩子的自学能力。 二、家长填写部分： 1、您觉得应该如何丰富孩子的想象力，培养孩子的语言表达能力? 多看一些童话故事，可以丰富孩子的想象能力。让孩子多接触社会，多与人 沟通这样才能让孩子表达能力加强。 2、您是否会主动跟孩子沟通、谈心？您认为这样做的好处是什么? 经常和孩子谈心会让孩子觉得你和他是朋友，让孩子感觉没有太大的压力。 当遇到问题时他会主动和你讲，能够更好的帮他解决问题。 3、看过此讲座，对您教育孩子方面有什么启发？ 看完此讲座我懂得更多学习的方法，不要让孩子认为学习是一种负担，让孩 子懂得学习是一种快乐，是一种成长。 本卷全是个人意见，仅供参考。希望对大
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