劳动实践课怎样融入红色教育？

积极探索将劳动教育融入党史学习教育的育人路径，让劳动教育放射出新的光芒，感恩献礼建党百年华诞。依托学工部“重走红迹寻初心”研习班，让劳动教育走进“遵义会议”“青杠坡战役”“四渡赤水”等红色文化，将劳动教育搬到“田间地头”，让劳动教育在田间地头播撒勤劳的种子，让劳动教育在学生的身体力行中传承红色文化，让广大师生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

铸魂育人是什么意思？

如何铸魂育人，是新时代党的教育事业的一项重要课题。“魂”以何而“铸”?以党的思想而“铸”。其中的关键，是办好思想政治理论课。

近日，习近平总书记在京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。他强调，各级党委要把思想政治理论课建设摆上重要议程。

办好思想政治理论课，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，党和党的组织要切实担负起“导师”的责任。围绕培养谁、怎样培养、为谁培养三个问题，在新时代把党的教育方针贯彻始终。

要为学生当好思想的“导师”。在坚持马克思主义指导地位的基础上，以新时代中国特色社会主义思想为指引，在新时代贯彻党的教育方针。面对学生，党和党的组织要立德树人，通过上好思想政治理论课，手把手告诉他们党的宗旨是什么、如何建设社会主义当好接班人、做人的哲学等等。指导学生从小树立远大的理想、正确的价值观，帮助学生潜移默化接受党的思想。

要为学生当好行动的“导师”。党和党的组织要为学生做好榜样，用行动告诉他们如何成为一个对社会主义建设有用的人。

一方面要教育学生怎样践行党的宗旨、贯彻党的思想。让“办好思想政治理论课”成为社会实践课，把“抓住制约思政课建设的突出问题，在工作格局、队伍建设、支持保障等方面采取有效措施”的谋篇布局讲出来，培养大局观念。让学生在参加实践课的同时，收获党的知识。另一方面，要教育学生如何做好带头。学校党委书记、校长要带头走进课堂，带头推动思政课建设，带头联系思政课教师。以自身行为为课本，告诉他们践行党的宗旨，“光说不练假把式”。当好接班人，要带头;建设社会主义，要勤动手。