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介绍学习经验演讲稿

一.制定阅读计划
  “凡事情预则立,不预则废。”阅读应有计划,这个计划包括时间、内容、要求,实现计划的措施。计划的形式不拘,但要切实可行。要制定自己初中三年的阅读计划,除了教材推荐的阅读书目以外,还要有计划的阅读更多的书籍。可以向老师请教,请老师推荐图书。除了图书以外,杂志、报纸也要阅读。
  二.读、写、用相结合
  阅读后,要把新学的知识和技巧用于实际。写,也是一种运用。写心得、记笔记、写短评,最后达到用。读书是学习,使用也是学习,而且是很重要的学习。多读、多写是提高写作能力的重要方法,多练笔是很必要的。除了老师布置的作文题,还要养成自觉的写作习惯。
  三.虚心求教
  在遇到通过运用工具书,查资料都不能解决的问题时,要虚心向老师、同学求教。“三人行,必有我师焉”,“择其善者而从之,其不善者而改之”。不懂装懂是一个坏习惯。
  四.勤于自学
  古人云:“业精于勤,荒于嬉”“学问勤中得”,这些名言都是说学习要勤。阅读要靠自己努力,自己能办的无比办到,不可等老师教,也不可依赖工具书。要有自觉地学习行动,变“要我学”为“我要学”,多发挥自己的主观能动性。
  五.阅读时要“心到”
  宋代的朱熹说过:“读书应三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。”再加上一到,就是手到,要手勤,要摘抄原句或做上记号,进而在写读书笔记时将句子用到自己的文章中。四到当中,心到手到最为重要。
  六.阅读时应多动脑
  要根据自己的能力,对读物多动脑分析、比较,进而去吟咏、体会。鲁迅先生主张读书要认真思考、观察。他说:读书要“自己思索、自己观察。倘只看书,便变成书橱。”他还指出读书要先了解一下书的内容结构,而后思考是什么、为什么、怎么样。
  同学们应在读书实践中不断总结,找到适合自己的阅读方法,养成习惯,受益终生。

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