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幼儿园教育活动设计一般遵循哪些原则

1教育的活动性和活动的多样性
2 发挥一日活动教育整体功能的选择
3面向全体 重视个别差异的原则
4 保教结合的选择
5 充分利用幼儿园 家庭 社区教育资源的原则
6以游戏为基本活动的原则
7促进幼儿全面发展的原则

简述幼儿园管理的基本原则

幼儿园管理的基本原则有:方向性原则、保教并重的整体性原则、激发积极性的民主管理原则、有效性原则和社会协调性等五大基本原则,下面简要论述一下这五大原则

一、方向性原则

方向性原则指的是幼儿园管理工作中必须坚持的社会主义办园教育方向的原则,我们的办园指导思想要依据《纲要》、《规程》的精神,要深刻理解并引导教职工明确幼儿园的培养目标,在此基础上,提出正确的办园目标和指导思想,认真思考为谁服务,培养什么样的人,办什么样的幼儿园这样的大问题。幼儿园办园要以教育效益、社会效益为根本,要以有利于儿童的健康和发展,来作为幼儿园的办园方向,避免朝重教轻保、重智轻德、重智轻体,以及加重儿童负担等不利于素质培养的方向发展。这是大的方向。

《幼儿园工作规程》中也明确指出,幼儿园双重任务是幼儿的素质培养和为家长服务。这是具体的方向。

二、保教并重的整体性原则

保教并重是幼儿园教育工作的根本原则。幼儿园是一个系统,保教工作处于整个系统的中心。保教并重体现的是保教相互结合、包含、渗透,教中有保,保中有教。教与保要在同一过程中实现,而不是分别孤立或简单的并列的。

实施保教并重的原则,在管理上要做到

1、要在思想上充分认识保教结合的含义,杜绝“小学化”倾向。

2、保教任务要贯穿于幼儿一日活动中去,要抓住一日活动的每一个环节,做到教中有保,保中有教,二者紧密结合, 相互渗透,而不是简单的并列。班级的教师和保育员在工作中要密切配合协调,共同担负起对幼儿园的保教责任。幼儿园的一切工作都应围绕保教工作这个中心,才能保证幼儿全面发展的目标得以实现的。幼儿园的教育工作、卫生保健、 总务后勤、师资建设等各方面工作都是为完成教育目标,组织好育人活动所必须的。同时必须制定好相应的工作制度,采取适宜的内容和方法,为保教工作创造良好的条件,最终保证保教目标的实现。否则,保教并重只会流于形式。

幼儿行为管理的基本原则有哪些

幼儿园教育活动设计一般遵循哪些原则

幼儿园教育应当贯彻原则和要求有哪些

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