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小学三年级的孩子，如果在一二年级的时候没有养成很好的学习方法，到三年级的时候不专心，马虎，小动作多是很正常的。当然，这也不是不可改变的，家长也不用太焦虑了。
针对这样不能自主学习的孩子，建议采用北师大田宏杰老师的清单管理法，将每天要完成的学习任务列成一个清单，按照1,2,3,4，。。。。。这样的序号排列好，然后根据每个清单任务需要的时间，给孩子设定时间，告诉孩子，规定时间内完成，剩下就有一点自己自由的时间，如果不能完成，就要受到惩罚，或者罚做家务，或者罚背书。当然，在列清单的时候，一定要和孩子一起来列，根据孩子提供的老师布置的相关作业，列成任务清单，对于清单的内容，允许孩子根据自己的喜好决定先做哪样，后做哪样，完成一样，划掉一样。
清单管理法长期使用，可以养成孩子自主学习的习惯，还能够逐渐改掉孩子学习过程中的不专心，马虎，小动作多。另外，清单管理让孩子学习更有计划，不是东一榔头西一耙，清单管理法还让孩子体会到了成就感，每完成一个小的任务，就向前迈进了一步，孩子感觉到了收获，也会从心里爱上学习。
对于孩子学习过程中的不专心现象，最忌讳看和管，打骂孩子。或者家长坐在旁边不停地提醒，对孩子的身心发展并不好。如果有上面的这种不良情况，家长可以试试清单管理法，相信会让孩子渐渐改掉一些坏毛病。