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幼师重要学哪些知识

这是学术问题,从四个方面把握:
1、幼儿教师应具有的知识结构:
  (1)掌握普通文化知识;
(2)掌握幼儿教育学科专业知识;
(3)掌握幼儿教育学科的基本知识;
(4)掌握幼儿教育教学的基本技能和技术。
2、幼儿教师应具备的能力素质:
  (1)做、写、画、弹、唱、舞、讲教育教学能力
  (2)创新和实践能力。
  (3)批判反思和不断学习的能力。
3、幼儿教师应具备的品格特征:
  (1)对儿童爱而公平。包括了解儿童、理解儿童、尊重儿童、信任儿童、关心儿童、对儿童寄予适当期望等多方面的内容。公平就是真正具有"博爱"的心怀,爱每一个儿童,而不管他们是否富有、聪明、漂亮,也不管他们是否调皮、捣蛋、胆小。
  (2)有比较强的专业意识。幼师不应把教育作为一种谋生的手段,而应把它视为一种专业,牢固树立终身学习的意识,立志做研究型教师,不断拓展自己专业发展的深度和广度,并在这一过程中实现自己的人生价值。
  (3)为人师表。教师本身的品质是养成儿童品质的重要因素,教师的一言一行,一举一动,无形之中都会影响儿童,所以,做一个好的教师一定要具有优良品质,处处以身作则。幼师要言于律己,言行一致,处处用道德规范约束自己。
4、幼儿教师应具备的职业形象:
  (1)文明人的形象。包括整洁得体的服饰,亲切和蔼的面容,言行有修养,待人有礼貌,遵纪守法,遵守社会规范等方面。
  (2)高雅的气质。这种气质主要是一种内涵的外现,是一种"腹中有书气自华"的文化人气质。
  (3)能说标准的普通话,能用普通话清晰地表达自己的思想和观点。
  (4)具有独特的人格魅力。对自己严格,对工作认真,与同事精诚合作,淡泊名利,乐于奉献。
  (5)健康的心理品质。幼师要有健康的心理品质、健全的人格、良好的自我价值感和工作幸福感,能正确认识自我,正确开展批评和自我批评。

幼儿园综合教育课程是什?

幼师重要学哪些知识

幼儿教师应具备哪些知识素养和能力素养

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