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小学优秀家长上台领奖要说什么话?

学会尊重孩子

尊敬的老师、各位家长:

大家好!我是李金宏博的妈妈,非常感谢红旗小学给我们家长这样一个相互交流的平台,让我在这里和大家一起探讨孩子的教育问题。在孩子的教育上,相信在座的各位家长的经验比我更加丰富,我也是在不断地学习、摸索中,努力成为一个合格的妈妈。在此,就这个话题简单谈一点自己的观点和体会,如有不当之处请大家批评指正。

“望子成龙、望女成凤”是家长们的共同心愿,每个家长都希望把自己的孩子培养成一个将来对国家、对社会有用的人。小学老师担当了重要的教育角色,她们以无私的爱滋润着每一个孩子纯真的心灵,并教给了孩子许多知识与本领。孩子的成长离不开老师的辛勤劳动,儿子在家里经常对我说:“妈妈,我喜欢我们的老师,我在学校很快乐”。在此,请允许我代表在座的各位家长,感谢李老师、熊老师和所有辛勤的园丁们,感谢您们对孩子们无微不至地关怀,真诚地对老师们说一声:“老师,您们辛苦了”。

家庭是孩子的第二课堂,在教育孩子的过程中,我们有一个重要的体会就是:学会尊重孩子。概括起来,主要体现在以下四个方面:

一是尊重孩子的兴趣。作为家长,我们都希望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为,一定要懂得孩子的爱好,尊重孩子的兴趣。孩子对于自己喜欢的,才愿意去学,才会学得很好。否则,就会适得其反。我们根据他自己的意愿,为他报了跆拳道班。看到孩子还想学学萨克斯,我就去跟授课老师交流、沟通,老师对我说:“小孩子除了读书,可以适当参加一些其他的课余活动”。但是不能学习负担太重,等孩子再大些,如果还喜欢萨克斯,再学也不迟”。我回家就给孩子做思想工作,后来,孩子同意了我的建议,没有去学萨克斯。另外,在工作之余,我们会腾出一些时间来陪孩子,与孩子一起写作业、一起阅读、一起参加各种亲子活动。现在,孩子已经学会下中国象棋、跳棋等。每当他赢了我们,甭提有多高兴。这样一来,孩子的思维也有所延伸,而且自信心也会随之提高。有了自信心,他就会更加努力地去做好每一件事。

二是尊重孩子的诉求。作为家长,平时要与孩子多沟通、多交流,和孩子交朋友,在教育孩子的同时与他一同成长。特别是要学会做孩子的忠实听众。由于工作忙的缘故,一些家长常常不愿意静下心来听听孩子的心里话。其实,当孩子的听众,是对孩子一种极大的尊重,一种极大的鼓励,是对孩子信任的最大回报!平时,李金宏博喜欢把见到、听到的事情讲给我们听,每次我们都会认真听完。每天,我们都会抽出一些时间与他聊聊天,哪怕只是短短的几分钟,问问他今天在学校的情况,有没有听懂老师讲的内容、上课有没有积极举手发言、和同学有没有打成一片等等……另外,对于孩子的合理要求,我们都做到尽量满足,这也体现了对孩子的一种尊重。对于不能满足的不合理要求,向他讲明原因,做通思想工作。就这样,久而久之,孩子无形中增强了与人沟通的能力,胆识也有所提升,而且还和我们成了好朋友。

三是尊重孩子的习惯。孩子是父母的一面镜子,当一个孩子行为表现良好时,我们常说:这个孩子家教真好。家教代表了父母教养子女的态度,也让我们从孩子的言行举止中,看到了父母真实的一面。俗话说,父母是孩子的第一任老师,也是人格成长最先、最有力的塑造者,父母应该注意个人言行,给孩子良好的示范与引导。李金宏博回家背课文时,喜欢我与他一起背,这样他会背得又快又准。而且,我们可以及时掌握他学习的内容,对他也起到了很好的督促作用。

四是尊重孩子的性情。当孩子的性情出现不稳定,家长要对其多一份宽容,多一份尊重。我们知道,表扬能使人创造奇迹,过多的批评会导致孩子的自责。孩子有了进步,及时鼓励表扬他,让他有成就感,促使他再接再厉;孩子退步了,也不要气馁,千万不要当面数落他,更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较,这样会挫伤孩子的积极性和自尊心。

俗话说,科学的爱在心态。把心态调整到教孩子学说话、学走路的时候。当孩子跌倒了或者还没学会说话,我们有没有打骂孩子,可以肯定的说没有,更多的是鼓励和支持。每当孩子有了进步,我就当他的啦啦队;每当孩子遇到难题时,我就当他的加油站。

人无完人,每个孩子都有缺点。我对孩子说,每个人都有优点和缺点。当别人拿自己的优点和你的缺点进行比较的时候,取笑你的时候,不要伤心,不要气馁,更不需要理会他们,我们要学习用别人的优点来弥补自己的缺点,这样你就会不断进步。记得在幼儿园,原本比较内向的孩子,经过努力,代表班级到学校广播台讲过故事;每年的六一汇演,在舞台上的表现都得到了老师和家长们的一致认可;在毕业典礼上,还担任了主持人。

当然,我们在家庭教育中,还存在一些不足之处;孩子身上也还有不少缺点,需要我们去帮他改正。希望以后有更多的机会与大家一起沟通与探讨。

朋友们,孩子是我们的希望,也是祖国的未来。请相信我们的孩子,尊重我们的孩子,因为他们都是最棒的。今天,他们也许还只是一朵朵生长在温室里的小花;明天,他们一定会长成一棵棵参天大树!

谢谢大家!

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