就我的学习经验而言，小学语文创新能力的培养从新引观点引入，化为己用，推陈出新三步走。
第一步，引入新观点。创新能力，是相较于传统而来的。而小学生对创新和传统是没有概念。这需要老师在教学中适当的引入新的观点与传统一般观点进行对比，突现创新的魅力。
第二步，化为己用。在接受了前一步的新观点之后，就需要我们结合生活的事例，对新思想新观点进行解析，将一些新观点真正内化为自己有血有肉的知识见解。
第三步，推陈出新。创新的本质是突破现有的观念，产生新的思想观念。在我们消化现在的新观点的同时，也就不可避免的再次进入到一般的状态，这时需要我们利用第一二步学到的知识和方法，推出属于我们自己独有的观点，才能彻底摆脱人云亦云，走向创新。
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