幼儿园教育的原则
（1）体、智、德、美诸方面的教育应互相深透，有机结合
（2）遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。
（3）面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育。
（4）合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。
（5）创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。
（6）以游戏为基本活动，寓教于各项活动之中。
2001年7月，教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要》（试行）在总则部分明确规定了幼儿园教育的一系列内部原则，
这些原则是幼儿教育工作者在教育工作中必须遵守的基本原则。
1．尊重幼儿的人格和权利的原则
2．尊重幼儿身心发展的规律和学习特点的原则
3．以游戏为基本活动的原则
4．保教并重的原则
5 ．关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展
幼儿园教育的原则
幼儿园主要是培养孩子的初期动手能力，养成良好的个人习惯发挥主观能动性启导孩子多动多想不是宠宝宝，回答完毕。
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