依据0岁～6岁儿童身心发展规律，幼儿教育的原则可概括为：
（1）从胎教开始适应各年龄发展和个体发展的教育；
（2）促进学前儿童体、智、德、美的良好发展与个性的健康发展；
（3）成人对学前儿童的照管与教育相结合；
（4）以兴趣诱发，在游戏中成长；
（5）创设适宜的环境，发挥其教育的功能。
发展适应性原则是针对幼儿教育的什么
你好~我把它分为以下几点：
一、使所有幼儿均能适应的原则 这是幼儿教育最基本的原则。
二、促进思维的原则 幼儿教育一方面要适应幼儿的思维发展水平，另一方面要帮助幼儿掌握越来越复杂的思维方法。
三、依靠自身发展的原则 真正的教育并不是强加于人的。
四、重视能力培养的原则 学前阶段，应该让幼儿依靠自己的努力去发现周围五彩缤纷的世界，逐渐丰富感性知识。
五、面向未来的原则今天的幼儿教育不可能给予幼儿解决未来社会问题的答案。
六、追求人格平衡发展的原则 追求幼儿的全面、和谐发展，培养良好的个性，是当前世界幼儿教育的一个重要趋势。
希望能够帮助到你，我是画啦啦的糖果老师~
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