人之初,性本善。孩子们生性忠厚,带着好奇心降落人世,对任何事物都感好奇,都在模防学习。家长是第一位老师,是孩童们的启豪老师,家长的一举一动,都影响孩子们一生。学校老师是孩童们求知的尊长,他们带着渴望知识的愿望前来学校,识字计数,幼小的心灵里对老师无限信任,无限敬仰,希望以后象老师一样有文化有本领。
作为老师,应允分了解儿灵心理,去关心他们,爱护他们,热心传授知识,取得学生信任,让他们自觉听老师话,按时完成学习任务。十个手指伸出还有长短,学生也参差不齐,也有个别顽皮,不听话,甚至捣蛋,影响他人,面对这种情况,老师应该深入了解情况,与家长沟通,共同教育孩子,千万不能急躁,要有耐心,坚持说服教师,严禁打骂,侵犯人权。
今天,孩子成了太上皇,家长啥不得管,教师更要严格要求自己,对犯错的学生主动积极联系家长,协同教育,千万不能有触碰学生身体的任何行为,你再好心,也会被当作驴肝脍,也会说你体罚学生。
如今教师该如何教育个性各不相同的学生?如何与处在不同家庭环境下的家长进行沟通?
这个问题太大,分别都可以编一本书了。
要说简单也简单:
1.首先要知道学生与学生之间有差别。
2.有爱心,真的爱学生。
3.职业操守要好,公平公正,尤其是对家长,不势利眼。
4.掌握一些表达爱的方法,这是一门学问。
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