特殊教育学校对学生要怎么教育？

用诚心赢得学生的信任人们常说“信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。”在教育中我们要坚信：只有我们想不到的，没有学生做不到的。给学生一片空间，让他们自己向前走！在日常生活中，老师对学生各方面无微不至的关怀和体贴，会使学生对老师产生一种亲近感和信赖感，从而心悦诚服地接受你的教育，注意寻找他们的闪光点，发现点滴进步，及时给予肯定、表扬，当他们与其他人做得同样好时，他们会觉得自己并不比别人差。心灵的交流需要双方平等、坦诚的讨论，老师要细心的观察，真心的关怀、耐心的聆听、诚心的开

一个特殊学校的老师打学生就能得出现在老师素质越来越低吗？

老师打学生在八九十年代比较多，请问这个年代上小学、中学的男生都几个人没有挨过老师的打？现在他们也大多在30到40的年龄了。

下面分析一下老师打学生的原因。

第一，当时社会教育环境。老师打学生几乎没有家长上告学校和老师的，原因是老师的在社会上的威望地位比较高，当时社会上大力提倡尊师重教，这是其一。其二，教育平等，当时没有家教和有尝家教，老师对每个学生一视同仁，所以家长对老师非常尊重。其三，老师打学生家长几乎没有反对的，认为自己文化水平低，只有让老师管孩子以后才有出息，不管孩子就废了。其四，老师打学生主要是在学习方面，有的上课没有注意听课挨打，有的不认真写作业挨打等，但也是一打二吓虎，决对不得真打，不能否认个别教师下手太重把孩子打出伤。但顽皮挨打的很少。老师恨铁不成钢，家长也理解。

第二，老师们的素质，现在老师比老一辈教师的教学素质要高得多，青出于蓝而胜于蓝。当时爱打学生的老师比现在老师的责任心要强。所以得到了人们认可，都是负责高素的老师，家长认为不管孩子的才是低素的。