因此,在培养锻炼孩子的同时,家长要学会不断的升华自我,让自己变得更加强大,才能把孩子引导到正确的教育道路上去
怎样培养(锻炼)小孩子的胆量?
决定孩子胆量和性格的因素有先天的气质和后天培养。但后天的培养可以起主导的作用。 1。 不要对孩子的表现流露出失望的心情。这样只会加重他自卑的心理。 2。 鼓励他多多表现自己,给他一些机会。比如讲故事,口头描述自己所做的事。 3。 尽量少拿他和比他外向的孩子做比较,虽然你们可以鼓励他向外向的孩子学习。
4。 不要在他面前鼓励文静或内向的行为,或赞美其他孩子胆小倾向的行为。 5。 只要是他自己能独立完成的事情就不要干涉,甚至指导。 6。 只要你觉得没什么危险,就鼓励他一个人出去找其他小朋友玩耍。 7。 遇到挫折,让他自己尝试去处理。 8。 还有一点非常重要。
让他品尝做事胆大和自我表现的乐趣。只要培养起了兴趣,他就会自己去尝试的。 相信多给他一点空间和锻炼,他会慢慢的树立信心,敢于表现。很多取得成就的人士,都是年轻的时候比较腼腆,后来自觉地克服性格弱点后就取得了成功。(共勉。我家的小家伙在外面也有点胆小,我们正努力培养她敢于和其他小孩子交往的能力)胆量不是一时培养出来的 这跟家长从小对孩子的教育有关 下学期就要变的胆大,这比较难 不过才五岁的孩子路还很长 为了她以后的人生 1。
从现在起,不要管的过于严格(这样孩子很容易内向,难以与人相处) 让她和同龄(或者稍大)的孩子们一起玩,不要关在家里 2。 在孩子表现好的时候要很高兴的赞赏 孩子若有不尽如人意的表现(或者仅仅是我们大人看起来很不好的傻事),不要严厉批评 以鼓励、嘉奖为主 3。
让孩子走到社会上。(在大人的陪同下)多参加一些活动。有时候不一定要参加,多接触接触也很好。 4。这点很有效,也很简单。就是让孩子学自己喜欢的运动。比如游泳、跆拳道(这个孩子似乎小了点)、舞蹈(这很好)。。。就很好 当然,对于一次面试来说。一定强度的联系练习、反复的记忆,是一定有效果的。
而且,大人可以模拟相同情境锻炼孩子。比如在那家学校之前多面试几家,不告诉孩子每个学校之间的“区别”,让她慢慢得到提高。
决定孩子胆量和性格的因素有先天的气质和后天培养。但后天的培养可以起主导的作用。
1。 不要对孩子的表现流露出失望的心情。这样只会加重他自卑的心理。
2。 鼓励他多多表现自己,给他一些机会。比如讲故事,口头描述自己所做的事。
3。 尽量少拿他和比他外向的孩子做比较,虽然你们可以鼓励他向外向的孩子学习。
4。 不要在他面前鼓励文静或内向的行为,或赞美其他孩子胆小倾向的行为。
5。 只要是他自己能独立完成的事情就不要干涉,甚至指导。
6。 只要你觉得没什么危险,就鼓励他一个人出去找其他小朋友玩耍。
7。 遇到挫折,让他自己尝试去处理。
8。 还有一点非常重要。让他品尝做事胆大和自我表现的乐趣。只要培养起了兴趣,他就会自己去尝试的。
相信多给他一点空间和锻炼,他会慢慢的树立信心,敢于表现。很多取得成就的人士,都是年轻的时候比较腼腆,后来自觉地克服性格弱点后就取得了成功。
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决定孩子胆量和性格的因素有先天的气质和后天培养。但后天的培养可以起主导的作用。
1. 不要对孩子的表现流露出失望的心情。这样只会加重他自卑的心理。
2. 鼓励他多多表现自己,给他一些机会。比如讲故事,口头描述自己所做的事。
3. 尽量少拿他和比他外向的孩子做比较,虽然你们可以鼓励他向外向的孩子学习。
4. 不要在他面前鼓励文静或内向的行为,或赞美其他孩子胆小倾向的行为。
5. 只要是他自己能独立完成的事情就不要干涉,甚至指导。
6. 只要你觉得没什么危险,就鼓励他一个人出去找其他小朋友玩耍。
7. 遇到挫折,让他自己尝试去处理。
8. 还有一点非常重要。让他品尝做事胆大和自我表现的乐趣。只要培养起了兴趣,他就会自己去尝试的。
相信多给他一点空间和锻炼,他会慢慢的树立信心,敢于表现。很多取得成就的人士,都是年轻的时候比较腼腆,后来自觉地克服性格弱点后就取得了成功。
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