不辅导是最好的辅导。
小学就那么一点知识，孩子学不会说明学习能力或学习态度出问题了，要辅导就在这两方面多想点子。
家长最担心的是“孩子听课了吗?”为解决这个问题，回家的第一件事就是您坐在孩子书桌边，让他把当天上的内容复述一遍，复述得越好，说明他听课越认真，复述不出来，就要加强教育。这样做又反过来促使他上课认真听课。
家长担心的另一件事就是“生怕孩子没学懂”。学生学生，每天面对的都是新东西，新知识的学习是要有一个过程的，要想把新知纳入旧知体系是要经过一个痛苦的思考与消化的过程。有的家长不太懂得这个道理，一遇到孩子作业不会做或做错题就着急，就埋怨孩子学习不认真，笨蛋一个。家长要留有足够的耐心和时空让孩子去自我反思，经过脑子的学习才是真正意义上的学习。我有一个学生，接受能力弱，新知消化慢，平时作业经常出错，错了找他订正，订正再错我给他一点启发，再鼓励他订正。反反复复，功夫不负有心人，每次大考成绩都能达90分以上(小学数学100分卷)。
如果孩子自身学习很努力，但成绩一直不理想，那么，他真的学习遇到困难了，需要帮助了，这时你也没能力辅导，可以与老师多交流，寻求老师的帮助，老师是非常情愿为孩子补救的，而且是无私奉献。其实，对学生的了解莫过于老师，你孩子学习差，你急老师更急，当教师的都想自己的学生好。千万别羞于与老师交流。如果感觉孩子缺失太多，一会半伙补不上来，又怕过多麻烦老师，你就得破点费找专门家教来帮你了。
天下唯一代替不了的事就是学习，代替孩子作业，代替孩子思考，依赖网络写作业，这些做法一定会带来恶果的。肯思考、会思考是学习能力强的重要指标，用脑子去学的孩子才会做学习的主人。
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