哈哈，这是真的。“这么简单，你还不会，真是蠢！”年轻的家长，你孩子才几岁啊，怎么同你相比！你吃的盐比他吃的米还多，你过的桥比他走的路还多！换位想一想，你是他这么大的时候，你又知道什么？比他强吗？孩子毕竟是孩子，即使是天才，也是要睁开眼睛才能认识世界。掌握知识，哪有生而知之的呢？明白了这点，辅导孩子时，你就不会性急了。一年级的作业辅导现阶段的语文只是拼音识字，我想要辅导的内容可能是书面语言吧，你就先让孩子说说呗，再夸他几句，让他把自己的话写下来，不会写的字，就告诉他用拼音拼写。数学有点难，主要是孩子还没有一个数的概念，不是专业的老师，你累死了，孩子还是听不懂，这不是孩子蠢，是孩子的生活经验不足，对社会的认识，只是他眼睛能看到的而已。因此，辅导孩子数学方面的内容，得从孩子熟悉的生活中去找到数学，这样，孩子就容易懂了。好啦，就谈这么多，愿你有个好心情！
小学孩子的教育方法？
1.将学习活动贯穿于游戏之中，通过游戏推动学习
与孩子一起游戏，在游戏中尽量由孩子做主，孩子轻松而没有压力，自由表达而不受限制。孩子喜欢游戏，对于从事的活动动力。
在游戏中孩子的整个人就像一支乐队，四肢、感官、大脑同时参与，视、听、触、嗅等多种感觉器官同时接受刺激共同参与学习。游戏中的学习对象灵活多变，包括平面的书本、立体实物、多维的场景以及既往经验的再现。游戏中能够表达幽默感、难过、恐惧、同理心等情绪。
通过这种立体、多维、身心参与的游戏方式学习是最有效果的。可以把各种学习内容贯穿于游戏活动之中，达到语言、运动、计算、认字、社交技能以及知识学习的目的。
2.亲子阅读和讲故事
设置一些与孩子一起阅读和讲故事的固定时间，选一些适合孩子的故事书、童话书、卡通书一起阅读。可以是家长读和讲，孩子听。也可以是孩子读和讲，家长听。一般要轮流，不能只是家长单方面地说，孩子被动地听。孩子要主动参与，要将听到的复述出来。通过角色扮演、自己重新组织表达而理解故事内容，甚至创造性的加工，将故事变成自己的作品。
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。