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如何培养0-6岁儿童的五种能力

听了公文丽老师的“精准教育”课以后,对自己进行了思考。作为成年人或者说年过半百的自己来说,面对“0-6岁就需要培养起来的五种能力”我具备了哪几个?这五种能力是:“分析判断力,自抑自制能力,主动思维能力,与社会沟通能力,承担责任能力”。说实在的,认真思考一下,分别给自己的能力打分如下,最高分定在10分。分析判断力:6分自抑自制力:9分主动思维力:7分沟通力: 5分责任承担力:8分从这样的结果来看,具备这些能力的程度,在我的人生路上,注定了我的性格特点,思维模式,行为结果。这就是我与他人不一样的地方吧,假如,我还能回到三十年前,掌握这些现代的育儿知识,了解这五种能力对一个人的一生有如此大的影响,我会再带教自己儿女的时候,去带着这样的理念,把培养五种能力作为育人的基础,把一棵即将成为大树的孩子的根基深深的扎在大地里,让他靠着这些自己所具备的根基,去茁壮的成长自己。说这些好象有些悲观,其实,我真正的想法是让现在正在带小不点(0-6岁)孩子的家长朋友,重视起来。这个年龄段,非常重要。然而,只要你掌握了理念,慢慢尝试着运用,他会让你及你的孩子受益终生的。举个例子,说一下主动思维力的培养: 当你带着孩子走到红绿灯前时,你可能会告诉孩子:“宝贝,现在是红灯,红灯停,绿灯行。”宝贝可能接收到了这样的信息。但是,这是孩子被动得来的信息,其实也没啥错误。 假如你这样对孩子说:“宝贝,你看看我们周围的人都不走了,这是为什么啊?”宝贝就会动动脑筋思考一下,说出一个答案,这个答案正确与否不重要,重要的是他主动思维了,然后,你在他思考过后,给与正确的引导,教他“红灯停,绿灯行”也不晚啊。但是,同样的结果,过程是不一样的。这中间就涉及了主动与被动的概念,教会孩子去主动思考,慢慢地在他学习、工作、生活中就会运用这样的能力,去解决自己的问题。这是我的一点体会 ,大家可以打开听听这样好的免费课啊。把你的体会也来分享一下。

如何培养孩子健全品格?

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0~6岁的幼儿,你重视早期教育吗?你觉得怎么才能让幼儿有一个快乐的童年?

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