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小学阶段是培养，良好的阅读，能力的时光，很多的习惯，和能力都是从小时候，开始培养的，也是最佳的黄金时期。
1、要培养小学生，广泛阅读的兴趣。培养阅读能力，最好是从学生的，教材实际出发，也可以从绘本，童话故事等，也能激发小学生，的阅读兴趣。让阅读成为生活，的一部分，在这个阶段家长，可参与其中，助学生的阅读需要。
2、要为小学生阅读，提供安全舒适，的学习空间，让小学生，能静下心来阅读，确保阅读心情舒畅，顺利的进行。
3、培养小学生的，阅读理解力，是很重要的。注重文本的选择，遵循由易到难，图文并茂，充分调动小学生的积极性。让小学生能够自己，主动去学习知识，而不是被动的接受知识。这样效果会更好，让阅读成为，一种习惯，一种精神享受，也就从中读出了，滋味和兴趣。
阅读课外书真的对语文提高有效吗？
?欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！?
老穆解析
✨问：阅读课外书真的对语文提高有效吗？穆老师认为，若想真正清楚这一问题的答案，必须从以下四个方面去考虑，如下：
?一、语文考试到底考什么？?二、阅读课外书有何好处？?三、读什么课外书？?四、如何读课外书？接下来，穆老师将逐一为大家解决这四个问题，感兴趣的同学或家长可以接着往下看！
?一、语文考试到底考什么？
穆老师就用自己做的一张图来表示吧！如下：
?二、阅读课外书有何好处？
【1】积累字词句
【2】开阔眼界，提高想象力
【3】有利于养成良好的阅读习惯
【4】提高语感、语速和理解能力
【5】提高思维能力。如形象思维、逻辑思维、串联思维
【6】对人生有指导意义
【7】提高个人气质和修养
综上所述，阅读课外书时，我们所积累的字词句对语文基础题分数的提高有帮助；我们所积累的好词佳句及语言表达能力对作文有直接帮助；我们阅读时所获的语感、语速及理解能力，对阅读理解有帮助；我们所收获的……
所以说，阅读课外书是可以提高语文成绩的，但是，有个两个前提条件：
【1】你所读的课外书必须优质；
【2】你读课外书的方法必须正确。
具体怎么说？请大家接着往下看！
?三、读什么课外书？
【1】学校要求读的篇目
如《水浒传》、《西游记》、《朝花夕拾》等
【2】古今中外经典著作
如《世说新语》、《活着》、《人生》《百年孤独》等
【3】国内有名的报刊杂志
如《文汇报》、《人民日报》《读者》、《青年文摘》等
?四、如何读课外书？
【1】每天抽出固定时间来阅读
【2】阅读时，做好读书笔记工作
【3】及时写下阅读感悟
找到感触点，任由你发挥，不必拘束，不必害怕写不好，因为只有你知道，写的久了，文笔自然好。
【4】写作文，必须将最近阅读应用上去，即便不会，也要“强行”用上去，时间久了，应用也就自然了。
【5】读书，贵在坚持！一旦养成了良好的阅读习惯，语文成绩的提升也就水到渠成！
亲爱的朋友们，你们清楚了吗？加油哦！
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