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如何培养儿童的防性侵气质?

“防性侵气质”,这个词看起来有些微妙。

如何培养儿童的防性侵气质?

有没有人会被一个孩子的气质所震慑、所扭转意图呢?也许有,但是面对丧心病狂的,试图性侵孩子的人而言,可能比较难。

如何培养儿童的防性侵气质?

大数据告诉我们,性侵儿童问题不该被回避截止至2018年底,儿童被性侵的案件就多达1.7万余起,日均曝光超过1起,其中猥亵儿童的占比最高,超过40%。

如何培养儿童的防性侵气质?

在这其中,被性侵的大部分为女童,也有部分为男童。相对于女童,男童被性侵的案件,往往更难被界定,也更难维权。

如何培养儿童的防性侵气质?

总有人觉得,性侵儿童这种事情,都是个例。其实,这些性侵儿童的变态(原谅我无法不这样称呼),离我们远吗?

并不!

根据真实的案例,我们会发现,这些人中有很大一部分,是受害儿童的“熟人”。其中包括:老师、亲戚、邻居等等......这些人,不就是天天围绕在孩子身边的人吗?

我们该如何避免孩子被性侵?1、隐私教育、性别教育与性教育

谈及这三种教育,相信家长们都不会很陌生,但是真正去做的可能并没有多少。

首先,隐私教育是最基础的,家长应该告诉孩子,自己身体上的什么部位,是不允许被人触碰的。

性别教育是告诉孩子,如何正确认识自己的性别,如何与异性建立一个接触的界限。

而性教育就更加不该被避忌,一定要让孩子知道,什么样的行为,就是触碰到了性的边界,让孩子懂得去回避。

2、自理能力

孩子的自理能力,看似与防性侵没什么联系,但实际并不是这样的。孩子在上幼儿园后,就开始独立了,接触的最多的就是老师和同学。

如果孩子的自理能力不行,不会自己去厕所、换衣服,可能就需要老师的帮忙。

这个时候,老师很可能会触及孩子的隐私部分,那么孩子可能会开始好奇,为什么老师和爸爸妈妈,不让别人尤其是异性看和碰我们的隐私部位,但是老师却总是会看到和触碰呢?

实际上,当孩子的自理能力越强,隐私被保护得越好,也能防止孩子被性侵。

3、信任

实际上,很多犯罪者都不会一开始就性侵孩子,都是从一些看似不起眼的性骚扰和猥亵开始的。但是由于孩子的懵懂、恐惧和对家长的不信任,他们通常不会向家长发出“求救信息”和“警报”。

如果家长和孩子之间没有足够的信任,犯罪者会发现自己的威逼利诱很奏效,就会对孩子实施进一步的性侵。

由此可见,家长与孩子之间的信任有多重要。

最后,我们回到“防性侵气质”这一点上在我看来,有“防性侵气质”的孩子,大概是开朗的、警觉的、有原则的。

因为跟父母的关系更好,所以开朗乐观;

因为有自己的隐私意识,所以警觉;

因为了解自己与他人相处的界限,所以更有原则。

也许,这种气质并不能使犯罪者被震慑而改变,但是却能让孩子减少被伤害,或者进一步伤害的可能。

这也是家长,能给孩子的最基础的保护吧。当然,社会需要做的更多。

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