答：我认为“家庭教育”应该是教育的一种形式，应与“学校教育”相对应，某种意义上应是学校教育的“前提、助推和补充”。回到题主的提问上，至于“家庭教育”问答平台的发展趋势怎样？个人认为，只要有这样的平台，应该是前景比较好，且大家伙愿意热搜和查询。下面，本人就这个话题，谈一些个人看法。
一、目前家庭教育存在的问题。就目前情况来看，中国家庭教育的现状还不容乐观。个人认为，主要存在以下几个方面的问题：一是因为比较忙，容易忽视对孩子的家庭教育。有的家长早出晚归，一天总是上班下班，好不容易逢个双休假日，又得加班，又得购物，又得兼职，就没有精力和时间顾及到孩子的家庭教育。由于这种忽视，导致对孩子家庭教育的缺失。二是因为比较爱，容易娇纵对孩子的家庭教育。有的家长对孩子疼爱有加，捧在手心怕飞了，含在嘴里怕化了，惯着吃，惯着养，要个“一”给个“二”，要个“三”给座山，不吵一句，不训一声，这就是典型的溺爱型家长，这样下去就容易娇纵孩子，导致对孩子家庭教育的积弊。三是因为比较躁，容易随性对孩子的家庭教育。有的家长对孩子非打即骂，好象不是亲生的，今天让孩子干个这不满意，明天让孩子干个那不顺心，反正只要孩子在身边，就是让他不得闲，越干越多，越干越让家长上火，有的家长甚至还把自己工作上的不顺心，带到家庭生活上，把自己在社会上的不如意，撒到孩子身上。这种家长的简单随性，导致对孩子家庭教育的错位。四是因为比较粗，容易马虎对孩子的家庭教育。有的家长打心眼里没把孩子的家庭教育当回事，简单任性放大羊，让吃让喝让骂娘，不懂礼节不懂貌，待人接物胡冒料。这种家长的粗枝大叶，导致对孩子家庭教育的苟且。五是因为比较懒，容易放任对孩子的家庭教育。有的家长比较懒散，做起事来不修边幅，拖拖拉拉表率作用不好，想管孩子他不听，懒得孩子应一声，真是孩子任性随他去，只要天不塌下就不管。这种家长的放任方式，导致对孩子家庭教育的不力。六是因为比较利，容易错过对孩子的家庭教育。有的家长对孩子的家庭教育，只看眼前，不看长远，只看短利，不看价值，只看得失，不看取舍，久而久之让孩子没有是非观念，没有价值观念，没有家国意识。这种短视的家庭教育，导致对孩子家庭教育的扭曲。
总之，目前大多数家长对孩子的家庭教育，即便有也只是重在学习成绩的提升上，而严重忽视了“价值教育、是非教育、伦理教育、仁爱教育、感恩教育”等，甚至出现很多“高分低能、高智低德、高学低品”的问题孩子。当然，家庭教育只是每个家庭的自发行为，并不具备严格的约束力，目前仅仅依靠的是影响和帮带，实际上对忽视家庭教育的家庭，并没有很好的管控办法。二、关于家庭教育平台的建议。从目前情况来看，国家应该高度重视家庭教育平台的建设。个人认为，主要有以下几个方面的作用。一是发挥好家庭教育平台的舆情作用。比如：可以充分依托互联网，大力打造家庭教育咨询平台、服务平台、问答平台、教育平台等建设，充分调动家庭教育的舆情，在社会上形成重视家庭教育的共识，让遇到家庭教育困难的家长，有处咨询，有依教子，有台可诉。二是发挥好家庭教育平台的咨询作用。可以把家庭教育平台，建成家长咨询问题的主要渠道，还可以把家庭教育平台建成家庭亲子沟通的主要机构，有问有答，一线可查，立等可解。三是发挥家庭教育平台的辅教作用。针对家长工作比较忙，造成家庭教育缺失的实际，充分发挥好家庭教育平台辅助家长的教育作用；针对学校教育不能面面俱，到造成社会伦理等教育缺失的实际，充分发挥家庭教育平台辅助学校教育的作用；针对家长不懂不会，造成盲目家庭教育的实际，充分发挥家庭教育专家团队辅助教育的作用。等等，通过家庭教育辅助功能的挖潜，真正解决好家庭教育的短板。四是发挥好家庭教育平台的引领作用。可以把家庭教育平台建成具有时代精神，具有超前意识，具有标杆尺度的引领平台，真正把正能量，正趋势，正未来，传递给千家万户的每个家长和孩子，让家长和孩子真切地感受到什么应该做，什么不应该做。五是发挥好家庭教育平台的关爱作用。让一些叛逆离家出走的孩子，让一些走失迷途的孩子，让一些无家可归的孩子，等等这样一群孩子，能够借助各种家庭教育平台的作用，享受到社会的关爱，找到自己温馨的生活。六是发挥好家庭教育平台的推介作用。可以把教育平台，建成推介家庭教育经验，推介家庭教育先进，推介家庭教育专家团队，推介过硬家庭教育机构的平台，让有资历，有实力，有梦想的人才脱颖而出，让有关注，有需求，有想法的家庭有求必应。
总之，随着社会形势的发展，人们是非价值观的转变，诚信社会体系的建立，以及家长对家庭教育重视程度的变化等，家庭教育这一块，应该有着广阔的发展空间。同时，网络平台可以先走一步，专家团队可以先迈一步，逐步把家庭教育工作做得更好，做出更好的未来。三、关于家庭教育平台的建模。从目前的情况来看，全国并没有比较规范体制的家庭教育平台。从网络上看，悟空问答上倒是有一个家庭教育的问答环节；从电台上看，家庭教育的专栏并不多见；从机构上看，主要还是借助托管机构加以引导；从部门上看，并没有专设家庭教育的主管单位。个人建议，主要从以下几个方面加以预想，与大家共勉。一是充分发挥网络宣传的引导作用，建设网络家庭教育咨询专栏。譬如头条的悟空问答就是一种很好的偿试，让有需求的家长依托这个平台先问起来，让有专业见解的人士先回答起来，在需求旺盛的情况下，再逐步开设更多更好的专栏。二是充分发挥电台的主流媒体作用，开辟声像家庭教育专栏频道。比如：可以象军事频道、农业频道、体育频道等一样，开设一个家庭教育频道，或在教育频道内开设一个家庭教育专栏，已经开设的就可以充分发挥好它的作用，定期定时地播放一些家庭教育的经验、知识、先进等，让家长喜闻乐见。三是充分发动群众的参与作用，选拔专业人才构建家庭教育专职机构。可以通过考核，专家选拔和社会评比的方式，让有家庭教育经验的家长，积极参与到家庭教育机构的建设上来。据说，有的地方已经有了政府支持的家庭辅导师，而且还具备了有关部门颁发的家庭辅导师资格证，这就是一个很好的做法。有机构的发挥好机构作用，没有机构的也可以先依托托儿机构建设。四是充分发挥社区的服务功能，设置专职家庭教育服务公职。社区是和每个家庭联系最广泛的基层组织，如果在社区设置一位专职，负责家庭教育的服务，就会对解决因家庭教育缺失而产生的各种社会问题有所帮助，同时也体现了政府对构建和谐家庭，构建社区文明的另一层面的高度重视。
总之，面对家庭教育面临的突出问题，面对家庭教育缺失造成的“校园暴力”，面对因家庭教育不到位造成的伦理道德滑坡，面对家庭教育不重视造成的“三观”扭曲等。家庭教育这一块，理应引起各级高度重视。常言道：每一个“问题孩子”的背后，必然有一个“问题父母”。那么，“问题父母”多了，就必然有一个“问题社会”。最后，让我们共同携起手来，对家庭教育高度重视起来，为了建设更加和谐幸福的明天而奋斗。以上仅代表个人观点，不足之处，敬请各位专家、学者、家长和朋友们批评指正。谢谢。
欢迎关注王子华时书沧桑，谢谢。
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。