大家都希望自己的孩子有一个很好的未来，通常的情况就是他们能够顺利完成大学学业，然后得到一份稳定而如意的工作。如今，多数职业只要求受过高中教育的劳动力；而对于那些继续求学取得大学学位的人来说，他们会获得更好的雇用机会和更高的收入。所以，为人父母，特别是在收入有限的的情况下，该如何培养孩子呢？
爱思唯尔旗下《应用发展心理学杂志》（Journal of Applied Developmental Psychology）最新一期中刊登的一项研究工作，以一种新颖的思路探讨了这一问题。该研究调查了孩子们在青春期初期与母亲关于做决定的交流方式，是如何影响着孩子们对他们的教育问题进行决定的。研究人员集中研究了44个受试对象（包括25个女孩和19个男孩）的母子或母女关系。这些接受调查的孩子均来自低收入家庭，他们属于目前在波士顿地区进行的一个大型研究中的一个小样本。最后，详细的实验结果经过汇总，以评估究竟是什么因素导致了以下三种情况的发生：有些孩子高中期间辍学，有些孩子高中毕业后不再上大学，有些孩子完成高中学业后还继续上大学。
在多年的研究中，科学家们仔细分析了许多因素，包括母亲的受教育程度、孩子的学习动机和母亲的情感支持。结果发现，有一个关键因素可以预测孩子所能达到的最高教育程度。具体来说就是：如果母亲对孩子在情感上能积极支持，而且也能鼓励他们自主决策的话，孩子就可以逐渐获得很好的独立能力，并且更有可能取得较好的学习成绩。例如，如果母亲给孩子更多选择朋友和管理家庭作业上的自主权，他们以后接受教育的可能会更多。
研究人员认为，这些发现为将来的家庭教育提供了新的思路。为了能使自己的孩子获得教育上的成功，母亲应该接受指导，学会使用情感支持的方式来鼓励和教育自己的孩子。因为密切和谐的母子或母女关系，可以使孩子有一个稳定安全的环境来学习如何自主做决定，这最终会使他们在教育训练和将来的事业成功方面做得更好。
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