中学生已经形成了自己的一定思维，他们已经有了自己的理解。所以，要培养他们的学习语文兴趣，除了投其所好，充分利用他们的特点之外，我觉得可以从以下几方面尝试：
一、教师上课要有“大气场”，即是有热情，以动作、语言语调，甚至表情等去感染学生。我觉得这点尤为重要。
二、课堂设计多样性。比如一段歌曲、新闻、故事；组员合作讨论、小组记忆PK；个人加分等方式。
三、课堂上与学生平等交流。主要是加入甚至融入学生，问他们是怎么找答案怎么解决问题的，并给予方法或技巧的总结和指导。有方法了学生解决了问题，会有很大的成就感，就会有继续学习探索的兴趣了。
四、课后关心学生的生活。这项工作并不是要求我们非得花多大力气或时间去跟学生做什么，只要下课你问问他学习上学到了什么感悟了、什么有什么收获、有哪个科目比较拿手等之类，或者问一下生活中他的好同学好朋友是谁啊、食堂饭菜好不好吃、住宿舍有什么意见等等。学生很容易相信老师，并向老师倾诉甚至抱怨，更是一种信任。我认为这也有助于提高学生课堂表现。
方式很多，也仁者见者，得以实际为基础和条件，实践出真知。希望这对你有帮助。
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