教育的一般原则和特殊原则 一.一般原则 (一).尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则 1.尊重儿童的人格尊严 2.保障儿童的合法权益 (二)促进儿童全面发展的原则 1.儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展 2.儿童的发展应是协调的发展 3.儿童的发展是有个性的发展 (三)面向全体,重视个别差异的原则 1.教育要促进每个儿童的发展 2.教育要促进每个儿童在原有基础上的发展 3.多种组织形式促进儿童的发展 (四)充分利用儿童、家庭、社会的教育资源的原则 二、幼儿园教育的原则 (一)保教结合的原则 1.保育和教育是幼儿园两大方面的工作 2.保育和教育工作互相联系,互相渗透 3.保育和教育是在同一过程中实现的 (二)以游戏为基本活动的原则 (三)教育的活动性和活动的多样性原则 1.教育的活动性 2.教育活动的多样性 (四)发挥一日活动整体教育功能的原则 1.一日活动中的各种活动不可偏废 2.各种活动必须有机统一为一个整体
柏拉图
柏拉图(Plato,Πλάτων, 约前427年-前347年),古希腊伟大的哲学家,也是全部西方哲学乃至整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一,他和老师苏格拉底,学生亚里士多德并称为古希腊三大哲学家。另有其他概念包括:柏拉图主义、柏拉图式爱情、经济学图表等含义。
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