当前位置:首页 > 儿童教育 > 正文

儿童心理教育11岁的儿子很自我 不分场合的发脾气

这个年龄的孩子接近前青春期阶段,
发展心理学上讲,孩子的成长过程中,有两个逆反阶段,
一个是3岁-4岁,要求自我,什么事情都要亲力亲为,证明自己的存在,直接反抗的就是父母或者第一抚养人,
第二个就是青春期阶段,身体第二性征快速发展,使孩子外形看上去像一个成年人,思想的发展跟不上身体的发展,无论是孩子自己内心还是家长,都形成了一种落差,
家长会觉得既然你已经长大成人了,就应该有个成年人的样子,这样来要求他的言行举止;
孩子一方面觉得自己身体上已经成了大人,要求自己的权利,但另一方面心里上还没发育成熟,又想像孩子一样接受父母的保护,而形成了一种矛盾;
作为家长,要有足够的耐心,充分认识到孩子的这一特殊阶段,多给与理解,顺利度过青春期的孩子将来的人生也不会太多磨难,
不然,青春期没好好度过的,将来也得找补回来,该经历的总要去经历,所以父母不要有侥幸心理;
在家长眼里孩子奇形怪状的打扮,言行举止,不要大惊小怪,要知道孩子这么做的目的就是证明自己的存在,想引起你的注意,不动声色的去接受,少说教,多引导,以身作则的以榜样作用去引导孩子,比批评要管用的多,
家长不要以为孩子天天跟家长对着干拧巴着生活就很开心,其实他们心里真正的是苦恼,自己不知道要如何证明自己,不知道要如何面对这突然起来的身体长大心里没长大的情形,
家长要做好孩子的引路人,孩子的问题多数都是家长的问题,发现孩子的问题,家长要及时反思,为什么孩子会这样,多数问题都会在家长身上找到原型

小孩子心理教育

儿童心理教育11岁的儿子很自我 不分场合的发脾气

我女儿本来就性格内向,不爱说话跟人沟通,可她学的专业偏偏是特殊教育,怎么办?

相关文章:

6-12岁孩子心理教育的意义?

妈妈的素质决定孩子的高度,作为妈妈,该如何改变自身的修养?

求《中小学心理健康教育课教学设计56例》全文免费下载百度网盘资源...

心理健康教育意义是什么?

怎样在公众场合教育自家“熊孩子”?

你觉得出身、家庭教育、公共资源教育、社会阅历教育哪种最重要?

5-6岁的孩子拒绝长大心里如何教育

你认为心理教育在教育上又怎样的意义?

发表评论

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。