特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。狭义的特殊教育是指身心缺陷的人，即盲、聋、哑、弱智儿童教育以及问题儿童教育所纳入的特殊教育范围，并从经济投资、科学研究、师资和设备等方面支持这类教育。 各国实施这类教育的机构一般有：盲人学校、聋哑学校、肢残和畸形儿童学校、语言障碍儿童训练中心、森林学校、疗养学校、特殊学校、低能儿学校、工读学校、儿童感化院，以及附设在普通学校的特殊班级。 要求：本专业学生主要学习有特殊教育需要儿童心理和教育方面的基本理论和基本知识，受到对特殊儿童进行教育和研究的基本训练，具有进行实际教学工作并能进行理论研究的基本能力。
家庭有弱智孩子对家庭有什么影响？
我来说一下吧
我的父母，应该都算是有智力障碍的，生了我和弟弟。我和弟弟呢，相差七岁。我的父母有智力障碍，但是没有特别严重，父亲比较严重，母亲应该更多的算情商低。
我们从小就是爷爷奶奶带大，家里很穷，到现在也很穷。这个社会很现实，小时候上学，没有人会认真我上学好，小学就在家附近，那里的老师对我冷嘲热讽。我每年都拿奖状，但是老师背后都会说：“她只是现在还可以，以后就跟不上了。”以至于我小升初毕业考试的时候，外校的老师都可以对我说：“你考不考无所谓，反正你家穷上不起”我当时就顶起来了，当然小升初成绩我是七个小学中的第一名。后来杜初中，被老师青睐，成绩慢慢变好，进入县一中实验班，大学是一本，现在毕业一年，刚给奶奶买了冰箱。我并不是说自己有多优秀，我只是想告诉有些人，莫欺少年穷，不要认为父母有问题，孩子就是智障。你的一言一行，都会激励别人上进，啪啪打响你的脸。后来，那些小学老师，不断的到处夸我，说我有家教，独立，有主见，长得漂亮，善良，可是，你不知道，你的夸奖和当初的歧视在我看来，多么渺小。
接下来说我弟，我弟一度被认为是“智障”。幼儿园考试倒数第一，0分。小学一二年级也就60-70分，还是我那个小学，那时候老师都不要他，侮辱他，侮辱我奶奶，好，我们卑微的在那个学校呆到了小学毕业。后来，我弟也进了和我一样的初中，那个初中还记得我，对我弟也多有青睐，中考我弟677分，一样考进了县一中。
这个年代，有太多人陪读，请家教，或者有人辅导。我想说，我和我弟上学时，连吃饭都舍不得。我们什么都没有，只有那些歧视的目光，以及生活的艰辛，和我们良善的信仰。我们都不是最优秀的，但是，从付出的和收获来说，我想我的父母是最幸运的人。
图一，是我大学兼职的照片
图二，我在中国科技大学赏樱花
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